#обратите_внимание
#обратите_внимание 2 класс Предыдущий пост Время по часам. В предыдущем посте про хороший опыт вспомнили. Сделать часы самостоятельно. И с окружностью поработать, и моторика, и память механическая. Действительно, эффективная вещь. Разностное сравнение. На сколько больше? На сколько меньше? Как найти разницу между числами? Сложно сказать, что было упущено в развитии второклассника, который на уровне интуиции, понимания, здравого смысла не понимает эти конструкции. Возможно, дело не в математике, а в развитии речи, в словарном запасе, в отсутствии необходимости в быту этими конструкциями пользоваться. Но систематические ошибки в таких заданиях - тревожный звонок. И Совет опять будет стандартным. Дома общайтесь с детьми, включая математику в жизнь. Выражения со скобками. Умение записать текст на русском языке с помощью математических символов. Умение прочитать числовое выражение с помощью понятий Сумма, Разность. Очень хочется, чтобы всем этим занимались в школе. Этим и занимаются. Но некоторым детям нужно больше практики. А это уже дома. И несколько слов по поводу устного счета. Он должен быть. Постоянно. Возьмите сборник Узоровой или Сычёвой (особенно за 2010 год) и каждый день минут по 5 пусть ребёнок что-то решает. В уме. Устно. Поверьте, это - важно! ❗❗❗ Информация для всех читателей! Технические возможности Макса не позволяют объединять все комментарии под постами в одном чате. Просматривать комментарии к старым постам у нас тоже нет возможности. Поэтому если у вас появились вопросы под постами, вышедшими более 2 дней назад, пишите их в наш чат. Там мы их абсолютно точно увидим и вам ответим! Наш чат ❤️ Благодарим за нажатия на рекламные ссылки! ❤️ Так вы поддерживаете работу канала! А также мы хотим попросить вас делиться ссылкой на наш канал со знакомыми, с родителями одноклассников. Мы ни в коем случае не сомневаемся в учителях ваших детей! Наш канал не учит вместо них. Наш канал немного дополняет школьную программу. https://max.ru/prostouchilka