ПОДРОСТОК НИЧЕГО НЕ ХОЧЕТ: ЛЕНЬ, УСТАЛОСТЬ ИЛИ ПОТЕРЯ МОТИВАЦИИ?
ПОДРОСТОК НИЧЕГО НЕ ХОЧЕТ: ЛЕНЬ, УСТАЛОСТЬ ИЛИ ПОТЕРЯ МОТИВАЦИИ? Уроки откладывает, прежние увлечения забросил, на любую просьбу отвечает: «Потом» или «Не хочу». Родителям кажется, что подросток просто ленится и нуждается в более строгом контроле. Но слово «лень» ничего не объясняет. За нежеланием действовать могут скрываться: — усталость и перегрузка; — страх не справиться и разочаровать взрослых; — непонимание, с чего начать; — отсутствие смысла: «Зачем мне это?»; — протест против постоянного контроля; — переживания, о которых подросток пока не готов говорить. Вместо привычного «Тебе ничего не надо!» попробуйте спросить: «Что сейчас сложнее всего: начать, понять задание или довести его до конца?» Помогите уменьшить первый шаг. Не «сделай все уроки», а: «Давай выберем один предмет и начнём с десяти минут». Не «наведи порядок в комнате», а: «С чего тебе проще начать: собрать одежду или освободить стол?» Выбор возвращает подростку ощущение самостоятельности, а небольшая задача уже не кажется непреодолимой. Обращайте внимание не только на результат, но и на усилия: «Я вижу, что тебе было трудно начать, но ты всё-таки справился». Если подросток не хочет выполнять обязанности, но с удовольствием общается, играет и занимается тем, что ему интересно, вероятнее всего, вопрос в мотивации и границах. Но если он надолго потерял интерес практически ко всему, стал замкнутым, постоянно уставшим, изменились сон и аппетит — ему может быть нужна поддержка. Иногда за словами «Мне ничего не хочется» скрывается не лень, а: «Мне трудно, и я не знаю, как с этим справиться ".