Как я отношусь к инклюзии — 17 апреля 2026 г. в 08:22:10.795
Как я отношусь к инклюзии Очень плохо. Вся идея порочна. Учебный процесс для нормотипичных детей это стресс, в котором за счет их сниженного поколенческого ресурса -- уже большие сложности с концентрацией, вниманием и обучаемостью. Появление в классе низкоресурсного задержанного ребенка, превращает учебный процесс в кошмар: другие дети отвлекаются, сфокусировать их невозможно. Про социализацию и толерантность. Это фикция и просто психотерапия родителей, что они водят ребенка в обычную школу, за счет ресурса учителя и бедных учеников. Никакой социализации, типа ребенок будет общаться с обычными детьми и его возможности коммуникации вырастут - это бред. Это как фригидную женщину с низким либидо и в депрессии привести на нудистский пляж. Ничего кроме тошноты это у нее не вызовет. Да и проволындавшись в паре начальных классов, нелеченый ребенок все равно отстанет от программы и будет отчислен. Вот и вся инклюзия. Занимаются уже 10 лет и все успокоиться не могут. Биохимия определяет поведение. И ребенка надо лечить. Кстати, в среде психиатров на эту тему нет единства совершенно. Доходит до того, что на собраниях уважаемые специалисты руки друг другу не подают, из-за разница в подходах. А разница, в сущности, одна: одни хотят соответствовать повесточке и на этом зарабатывать, а другие — думать головой.