Вчера случайно наткнулась на это видео. Вкратце: мужчина рассказывает, что помогал ребё... — 9 сентября 2026 г. в 19:37:37.389
Вчера случайно наткнулась на это видео. Вкратце: мужчина рассказывает, что помогал ребёнку сделать ДЗ, абсолютно уверен, что все решения верные, а ребёнку поставили 4. И суть здесь не в "Ой, почему не 5?", а "с какого хрена 4 при правильных ответах?". Оказалось, что не подчеркнул, а обвел (но ведь выделил же!), и коротко ответил на задачку. Мне были очень интересны комменты. Я сама абсолютно согласна с мужиком, ибо НЕЛЬЗЯ демотивировать детей снижением оценки за то, что не узко мыслит, за то, что может себе представить выделение не только подчёркиванием как указано, а еще и обведением и что не надо как упертый осел в ответе переписывать всю длинную строку задания, если ты правильно решил. НО! Каково же было моё удивление, когда я увидела, что мужику таааааак напихали в панамку, его обвинили в комментариях во всем. Если свести все 1000 с лишним комментариев к одному предложению, то это звучало бы так: "Какого хрена ты тут позволяешь возмущаться совершенно правильным указам учителя? Так положено еще с СССР делать! Ты что решил, что самый умный? Написано - подчеркни, значит ДЕЛАЙ КАК НАПИСАНО! Это вообще-то внимательностью называется, где и как ты собрался своего ребёнка внимательности учить. Скажи спасибо учительнице, что она снизила оценку, в следующий раз ребёнок сделает КАК ПОЛОЖЕНО, а не как он сам придумал!" Сказать, что я знатно а%уела - это вообще ничего не сказать! Более сильного стадного линейного мышления, направленного на "надо делать как все", как в комментариях под этим видео я прям давно не видела! Но есть еще одно НО! Какой жопой думают те люди, которые ЗА принуждение детей мыслить узко и четко по указке через снижнние оценки? Они видели олимпиадные задачи по разным предметам? Там мозг должен работать как 8D-кинотеатр, умея рассматривать ситуацию из мета-позиций под разным углом! Олимпиады для детей сейчас очень желательны к участию. И внимание, уважаемые знатоки, у меня вопрос в студию: если тебя всю начальную школу будут специально рубить по твоему разнообразному мышлению и видению разных вариантов исполнения задачи, ТО КАК ты потом будешь способен на олимпиады?? И честно скажу: весь тот год учительница пыталась бороться с моим младшим за длинные нахрен никому не нужные ответы. А он отвечал правильно, но без ненужной хераборы. И когда у меня сегодня он принёс тетрадь и я увидела, что он сам написал длинный абсурдный, но якобы требуемый ответ, я посмотрела на него удивлёнными глазами, ничего не сказала, но мне стало очень-очень не по себе. Как будто я оказалась в фильме Астрал, где в детей вселили какую-то чужую сущность))