Гуманитарное знание: трудности, критерии, перспективы — 14 апреля 2026 г. в 15:29:11.906
Гуманитарное знание: трудности, критерии, перспективы А.А. Мелик-Пашаев: «Главное и, наверное, самое трудное, это допустить (хотя бы допустить!) существование таких сторон действительности и областей познания, которые открываются и верифицируются не в результате чисто когнитивных усилий, а благодаря целостному опыту, и не могут быть понимаемы, сообщаемы и проверяемы независимо от него. И не считать это признаком субъективности, которая, при всех наших заботах о "становлении субъектности", почему-то стала синонимом "нереального", ошибочного. Простите за примитивный пример: если бы большинство людей не обладало, к примеру, чувством слуха и обходилось без него, то рассказы немногих о чем-то, что они якобы "слышат", воспринимались бы как обман, выдумки, не проверяемые "объективно", в общем опыте, или же как болезнь… Если ты не доверяешь согласному опыту других, приобретай его сам и тогда суди. Ну а начать можно было бы с бесчеловечных норм работы, которые от младых ногтей усваивают студенты-бакалавры, магистры, аспиранты и т.д. Обязательные, не зависящие от содержания, критерии и нормы, по которым надо писать работы и, следовательно, строить исследования, и, следовательно, направлять мысли. И это стандартные требования к публикациям, которые вынуждают авторов, во-первых, все подтверждать и доказывать статистически, во-вторых, структурировать статьи по определённому стандарту, а это иногда просто "резать по живому". В гуманитарном исследовании нелепо писать отдельно про методы исследования, различать результаты и их обсуждение и пр.». https://psy.su/feed/13661/