«ОНА ЖЕ ДЕВОЧКА!» АРГУМЕНТ, КОТОРЫЙ НЕ РАБОТАЕТ
«ОНА ЖЕ ДЕВОЧКА!» АРГУМЕНТ, КОТОРЫЙ НЕ РАБОТАЕТ Она же девочка! Хочу разобрать этот аргумент, потому что он в каком-то смысле зацепил меня, ведь у меня двое сыновей. «Муж называет сына бабой за то, что тот дал сдачи девочке, которая лупит его учебником по голове. Я попыталась объяснить, что там девочка - не одуванчик, но муж непреклонен. Не знаю, как быть и что говорить сыну, чтобы он мог защитить себя». Перекосы в воспитании мальчиков (да и девочек) - это бомба замедленного действия💣 . Во-первых, если девочке можно бить мальчика, а мальчик должен терпеть, это формирует у девочки ощущение безнаказанности, и поощряет насилие. А как это влияет на мальчика? К девочкам надо относиться хорошо, если все хорошо. А если возник конфликт, терпи и будь выше, - такое наше послание? Запретом «обижать девочек» мы НЕ помогаем мальчику стать джентльменом. Мы закладываем основы неравенства и подавленной злости. Не она ли прорастает в пассивную агрессию и неумение говорить о своём недовольстве у взрослых мужчин? Кроме того, сомнения вызывает концепция сдачи. Если ребенку разрешается давать сдачи при любом конфликте, это также поощряет насилие и не учит решать их словами. На мой взгляд, наша задача как родителей - объяснить, что решать конфликты нужно без рукоприкладства. Не получается - обращаться за помощью: к родителям, учителю, школьному психологу. Есть алгоритмы решения несправедливости, но родители сами не всегда владеют навыками уверенного поведения, не знают, как защитить себя, не вважав в крайности: либо терпеть, либо нападать. Подведём итог. Девочек бить нельзя. Но и мальчиков тоже. Насилие порождает насилие. Но это теория, а что на практике? На практике важно объяснить и мальчику, и девочке в случае любого конфликта, важно пытаться решить конфликт без драки. Навыки решения конфликтов предполагают: Умение обозначить, в чем твоё недовольство Умение дать отпор словами Умение сказать нет Умение предложить и обсудить варианты Ольга Товпеко Психология для родителей