- Ну ведь не может быть так просто, чтобы Варфоломей встретил монаха, который за него п...
- Ну ведь не может быть так просто, чтобы Варфоломей встретил монаха, который за него помолился, и тот сразу научился читать и писать! Похоже, у моего юного собеседника та же проблема, что была в детстве у великого святого. Мы говорим, заходя в Лавру с большой группой школьников из Москвы. - А если это был не простой монах, но Ангел? - отвечаю я. Мальчик задумался... Активные, смышлёные и общительные, со мной - семиклассники из частной школы Центра педагогического мастерства в Хамовниках. Здесь же два симпатичных педагога - девушки, большая часть жизни которых посвящена этим ребятам. Они уделяют своим подопечным столько внимания, что времени на личное практически не остаётся. Впрочем, всё правильно: школа заполняет всю жизнь учителя, если тот целиком предан своему делу. В притворе Трапезной церкви напоминаю ребяткам, что в церкви мужчины снимают головные уборы, а женщины нет. - А я - еврей! - вдруг слышу от своего малолетнего тёзки. - Приятно познакомиться! - парирую неожиданную откровенность. - Но заходя в любое место, где есть свои правила, мы соблюдаем их из уважения к традиции. У моих гостей напряжённый график, в Сергиевом Посаде они уже третий день и всё это время на ногах. Потому, вопреки своим правилам, позволяю присесть в храме, пока рассказываю про окружающее великолепие. Если вы зайдёте на сайт школы и прочитаете длинный список кружков в дополнение к основным занятиям, вы будете приятно удивлены: здесь арт-студия, введение в античную культуру, география и естествознание, керамика, основы вокала, робототехника, шахматы, и даже "Кино с Сашей". В общем, скучать не приходится. Здесь "дети учатся дискутировать, размышлять, выражать своё мнение, аргументировать его, строить и применять различные алгоритмы действий". Ну а проверяют способности к коммуникации во время многочисленных визитов в музеи, часто выезжая на экскурсии в другие города. И знаете что? За блестящую коммуникативность ребят я, как преподаватель по образованию, могу поставить твёрдую "5+". Потом мы поднимались на колокольню, чтобы посмотреть и потрогать сокровища монастырской звонницы, любовались прекрасным видом на город и Лавру и сделали общий снимок рядом с "Царь-колоколом". Прощаясь с ребятами, я уносил в своём сердце драгоценное тепло, что подарили мне они своим вниманием, открытостью, дружелюбием, готовностью слушать и узнавать новое, интересом к истории Лавры. Поздно вечером, дома, отдыхая и собирая в пазл впечатления, я узнал, что юные путешественники только возвращаются в Москву на электричке. "Какое счастливое, богатое положительными эмоциями, полезными встречами и событиями детство у этих ребят", - подумал я. И улыбнулся. P.S. Благодарю за фото и приятное общение обаятельную Александру Мазур. hamovniki.school-cpm.ru/