раннее развитие детей | нейропсихолог | ВЛАДИВОСТОК

ОДИН из самых простых и эффективных способов помочь малышу заговорить полными предложениями — обычная картинка. КАК ИГРАТЬ? покажите ребёнку любую иллюстрацию (из книги, журнала) или фото и задайте простые вопросы: «Кто это?» «Что он делает?» «А какого цвета у него мяч?» Сначала ответы будут односложными: «Мальчик», «Бежит». Ваша задача — стать эхом и достроить фразу. Ребёнок: «Киса!» Вы: «Да, правильно! Это пушистая белая киса». Ребёнок: «Пить!» Вы: «Девочка хочет пить сок». Так вы даёте ему готовую речевую модель. Совсем скоро малыш начнёт складывать эти кирпичики сам: «Собачка большая лает». Это не просто урок речи. Так ребёнок учится видеть детали, понимать причинно-следственные связи (мальчик упал, потому что споткнулся) и выражать свои мысли.

НЕЙРОПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ: почему мячик важнее прописей Умение читать и считать не гарантирует успешной учёбы. Чтобы высидеть урок, писать без ошибок и концентрироваться, ребёнку нужны зрелая связь между полушариями мозга, развитый вестибулярный аппарат и сильные мышцы спины. КАК ЭТО РАБОТАЕТ? левое полушарие отвечает за логику (чтение, счёт), правое — за образное мышление и контроль тела. Если они плохо взаимодействуют, ребёнок знает ответ, но не может его записать или путает буквы (б-д). Все ресурсы уходят на физическое удержание позы, а не на обучение. БАЗОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ СИНХРОНИЗАЦИИ РАБОТЫ МОЗГА: ПЕРЕКРЁСТНЫЕ БРОСКИ: бросать мяч из правой руки в левую. Заставляет нервные импульсы бегать между полушариями. «ЛОВИ — НАЗЫВАЙТЕ »: поймать мяч и назвать антоним/рифму к слову. Соединяе…

ЧЕТВЁРТЫЙ ЛИШНИЙ УСЛОЖНЕННЫЙ ВАРИАНТ находить лишнее не среди существительных, а среди глаголов или прилагательных, опираясь на способ действия или свойство предмета * с 3,5 лет

КАК ЗАДАВАТЬ ВОПРОСЫ РЕБЁНКУ В 3 ГОДА? Тема: ЖИВОЕ и НЕЖИВОЕ научить задавать 2 главных вопроса: 1. КТО ЭТО? Задаём когда видим: людей, животных Пример: Кто это? → Кошка. Доктор. 2. ЧТО ЭТО? Задаём когда видим: предметы, игрушки, явления природы Пример: Что это? → Мяч. Машина. Солнце. ❌ Ошибка родителей: отвечать за ребёнка ✅ Правильно: дать 5 секунд подумать и похвалить за любую попытку это базовое упражнение для развития речи и мышления ЗАЧЕМ ЭТО НУЖНО: - Развиваем речь и расширяем активный и пассивный словарный запас - Учим логике и классификации - Готовим к школе и диалогу - Запускаем активную речь через диалог играем 5 минут в день, результат увидите через неделю ❤️

СКАЗКОТЕРАПИЯ: КАК ИГРА В СКАЗКИ ПОМОГАЕТ ДЕТЯМ РАСТИ для детей 2–5 лет игра — главный способ познания мира, инсценировка сказок, которую я всегда делаю на занятии ПОЧЕМУ ЭТО РАБОТАЕТ ЛУЧШЕ ЧТЕНИЯ? ПОЛНОЕ ВНИМАНИЕ: ребёнку сложно просто слушать, но когда игрушечная лиса начинает говорить, история превращается в реальное событие, от которого невозможно отвлечься РАЗВИТИЕ ЭМПАТИИ: дети учатся сопереживать героям («зайчик плачет, давай его пожалеем»), распознавать эмоции и радоваться успехам персонажей БОРЬБА СО СТРАХАМИ: в безопасной игре ребёнок может сам стать сильным медведем, прогоняющим волка или добрым доктором СКАЧОК В РАЗВИТИИ РЕЧИ: застенчивые дети часто первыми начинают говорить, они повторяют реплики, а затем импровизируют СОЦИАЛИЗАЦИЯ: дети учатся договариваться, ждать св…

предмет, который специалист с нейро-подходом использует перед школой чаще всего: ФИТБОЛ ДВИЖЕНИЕ, РАВНОВЕСИЕ И РАЗВИТИЕ ЧЕРЕЗ ИГРУ И АКТИВНОСТЬ развивает координацию, равновесие и контроль тела укрепляет мышцы спины рук и ног помогает улучшить осанку и чувство тела снижает избыточное напряжение и двигательное возбуждение стимулирует вестибулярную систему и пространственную ориентацию КАК РАБОТАЕТ: движение на фитболе активирует тело и вестибулярную систему > мозг получает сигнал о положении тела в пространстве > ребёнок лучше координирует движения, удерживает баланс и справляется с заданиями

ДЕНЬ ОТЦА❤ это отличный повод отложить бесконечные дела, позвонить папе или обнять дедушку. Ведь самое ценное, что мы можем подарить нашим близким, — это любовь и внимание. Берегите своих ПАП и цените каждое мгновение, проведенное вместе❤

КАК СДЕЛАТЬ РЕБЕНКА УМНЕЕ В 2 РАЗА? НЕЙРОПСИХОЛОГ строит фундамент, соединяет левое и правое полушария мозга - это база для чтения, красивого почерка и решения логических задач (без этого фундамента знания просто не на чем будет строить) ПЛАВАНИЕ — это суперкомпьютер, который запускается поверх этого фундамента, в воде мозг работает на максимальных оборотах. Ему нужно одновременно: управлять правой рукой, следить за левой ногой, контролировать вращение корпуса и не забывать выдыхать в воду. Движения в этой необычной среде вызывают взрывной рост нейронных связей когда мы объединяем эти два мира, происходит синергия: вода дает глубокое сенсорное давление, которое успокаивает нервную систему, а нейрокоррекция учит мозг этим спокойствием управлять P.S.: при покупке абонемента на 8 занятий …

АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА НАД ЧЕМ РАБОТАЕМ: ⭐ автоматизируем звук [С] ⭐ учимся держать программу переходить к автоматизации в словах, когда ребенок уверенно произносит нормативный звук изолированно и в слогах (са, со, су, сы) P.S.: на начальном этапе не надо торопиться и стараться автоматизировать звук быстро и во всех позициях