Выделение 4-го лишнего на основе сложной классификации — 7 июля 2026 г. в 06:51:36.933
Выделение 4-го лишнего на основе сложной классификации 00:00 - Выделение 4-го лишнего на основе сложной классификации 00:03 - Пример сложной сортировки. Холодильник, распределение продуктов по трём группам: полки в дверцах, основные полки, морозильник. 06:32 - Продолжение сложной сортировки "холодильник". 07:33 - Объяснение критериев, согласно которым проводим сортировку. 08:12 - Побуждаю ученика думать над тем, что он делает и по каким критериям распределяет продукты. Цель - задавать наводящие вопросы таким образом, чтобы ученик делал собственные умозаключения. 09:10 - Выделяем 4-й лишний на основе выполненной сложной классификации. 10:12 - Выделение 4-го лишнего на основе сложной классификации "насекомые" (летающие/нелетающие, вредные/полезные/приносящие и вред, и пользу). 10:40 - Выделение 4-го лишнего на основе простых действий, нужно найти одно, которое отличается. 10:59 - Выделение 4-го лишнего на основе более сложных действий, нужно найти одно, которое отличается (одна вырезает среди тех, кто пишет). 11:32 - Одна моет руки среди тех, кто рисует. 12:16 - Одна бежит среди тех, кто идёт. 12:42 - Выделение 4-го лишнего на основе выражения эмоций, сложный уровень. Нужно найти одну эмоцию, которая отличается от остальных (один удивляется среди тех, кто восторгается). 13:25 - Выделение 4-го лишнего на основе сложной классификации "транспорт". Нужно найти представителя одного вида транспорта, который отличается от остальных (троллейбус - один пассажирский транспорт среди строительной техники).