РЦСТАиП

🎧👁️ Сеанс аудио-визуальной стимуляции В нашем центре проводится сеанс аудио-визуальной стимуляции под наблюдением психолога / клинического психолога. Метод направлен на мягкую активацию и гармонизацию работы нервной системы. 👩‍⚕️ Специалисты: Рамазанова Л.М. — педагог-психолог Изабакарова Ф.Г. — педагог-психолог 👥 Количество обучающихся: до 10 детей 💰 Стоимость: 800 ₽ за 1 академический час ⸻ 👶 Кому подходит Детям, подросткам и родителям (законным представителям) при: ✔️ переживании горя ✔️ конфликтных ситуациях ✔️ состоянии дезадаптации ✔️ поведенческих нарушениях ⸻ 🌱 Что даёт метод 🔹 улучшение психоэмоционального состояния 🔹 повышение когнитивных функций (память, внимание, мышление) 🔹 снижение стресса и усталости 🔹 стабилизация физиологических процессов 🔹 поддержка в…

🤝 Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь В нашем центре оказывается комплексная помощь участникам специальной военной операции и членам их семей, находящимся на персональном сопровождении филиала государственного фонда поддержки участников СВО «Защитники Отечества». ⸻ 👥 Кому предназначена помощь ✔️ участникам (ветеранам) СВО ✔️ членам семей участников СВО ⸻ 🌱 В чём заключается поддержка Комплексный подход включает: 🔹 психологическую помощь и сопровождение 🔹 педагогическую поддержку 🔹 медицинскую реабилитацию 🔹 социальную помощь и адаптацию ⸻ 💙 Ожидаемый результат 🔹 нормализация психоэмоционального состояния 🔹 снижение уровня стресса и тревожности 🔹 восстановление внутренних ресурсов 🔹 поддержка в период адаптации и возвращения к привычной жизни ⸻ …

🌿 Почему ребёнку важно учиться просить о помощи Иногда дети стараются справиться сами, даже когда им сложно. Умение вовремя попросить помощь — это важный навык, который облегчает обучение и снижает стресс. Это не слабость, а наоборот — признак понимания своих возможностей. Что даёт этот навык: 🔹 снижает тревожность 🔹 помогает быстрее справляться с задачами 🔹 формирует доверие к взрослым 🔹 развивает навыки общения 🔹 учит адекватно оценивать свои силы 💡 Как помочь ребёнку: ✔️ спокойно реагировать на просьбы ✔️ не стыдить за «не получилось» ✔️ самим предлагать помощь, но не навязывать ✔️ показывать пример: «если сложно — это нормально попросить» Когда ребёнок знает, что его поддержат, он становится увереннее и смелее в новых задачах. Просить помощь — это тоже навык, которому важ…

+4

В РЦСТАИП прошёл традиционный субботник, в котором приняли активное участие сотрудники и обучающиеся учреждения. Совместными усилиями была проведена большая работа по благоустройству и наведению порядка на территории. В ходе субботника были убраны прилегающие участки, очищены дорожки и зелёные зоны, собран мусор, приведены в порядок клумбы и общественные пространства. Благодаря слаженной работе участников территория учреждения заметно преобразилась, стала чище, уютнее и привлекательнее. Проведение таких мероприятий не только помогает поддерживать порядок, но и объединяет коллектив, воспитывает чувство ответственности и бережного отношения к окружающей среде. РЦСТАИП выражает благодарность всем, кто принял участие в субботнике и внес свой вклад в общее дело.

🧠 Почему ребёнку важно учиться планировать Планирование — это навык, который помогает ребёнку понимать: что делать, в каком порядке и зачем. Он формируется постепенно и сильно влияет на обучение и поведение. Что даёт умение планировать: 🔹 помогает доводить дела до конца 🔹 снижает хаотичность в действиях 🔹 развивает логическое мышление 🔹 улучшает внимание и организованность 🔹 формирует чувство уверенности 💡 Как развивать этот навык: ✔️ проговаривать план действий вместе с ребёнком ✔️ делить задачу на простые шаги ✔️ использовать визуальные подсказки (список, картинки) ✔️ обсуждать результат: «что получилось, что дальше» Например: «Сначала уберём игрушки, потом будем рисовать» Постепенно ребёнок начинает сам выстраивать последовательность действий и лучше ориентироваться в задач…

⚡ Миостимуляция (аппарат «SHUBOSHI») Современный физиотерапевтический метод, направленный на стимуляцию мышц с помощью импульсного воздействия. Процедура помогает активизировать работу мышечной системы и улучшить восстановительные процессы. 👩‍⚕️ Специалисты: Курумова З.И. — заведующая медико-реабилитационным отделением, врач-физиотерапевт Джумагельдиева З.В. — медсестра физиотерапевтического кабинета ⸻ 📌 Показания к процедуре ✔️ нарушение осанки и искривление позвоночника, связанные со слабостью мышц спины ✔️ мышечные зажимы ✔️ сниженный тонус скелетной мускулатуры ✔️ последствия гиподинамии ✔️ парезы и параличи отдельных участков ⸻ 🌱 Ожидаемый результат 🔹 повышение мышечного тонуса 🔹 улучшение кровообращения 🔹 активизация обменных процессов 🔹 укрепление мышечного корсета 🔹…

🤲 Детский массаж В нашем центре проводится индивидуальный детский массаж, направленный на поддержку физического развития и укрепление организма ребёнка. 👩‍⚕️ Специалист: Казиева Н.Д. 💰 Стоимость: 800 ₽ за сеанс 📍 Формат: индивидуально ⸻ 👶 Кому подходит Детям 5–12 лет (ОВЗ) ⸻ 🌱 Что даёт детский массаж 🔹 укрепление мышечного корсета 🔹 улучшение кровообращения 🔹 нормализация мышечного тонуса 🔹 развитие координации движений 🔹 поддержка опорно-двигательного аппарата 🔹 общее укрепление организма на разных этапах роста Регулярный массаж помогает ребёнку чувствовать себя более комфортно, снижает мышечное напряжение и способствует гармоничному физическому развитию. ⸻ 📩 Запись и подробности — +79285509457

Психолог / сенсорика В нашем центре проводятся индивидуальные занятия по сенсорному развитию с психологом. Занятия направлены на поддержку сенсомоторного развития ребёнка и формирование базовых навыков саморегуляции. 👩‍🏫 Специалисты: Рамазанова Л. М. Саидова П. Ю. 👶 Возраст: 5–12 лет (дети с ОВЗ) 💰 Стоимость занятия: 1000 рублей 📍 Формат: индивидуально ⸻ Кому подходят занятия Занятия рекомендованы детям, у которых наблюдаются: • трудности сенсорной обработки • повышенная или сниженная чувствительность • нарушения координации и баланса • сложности с вниманием и саморегуляцией • эмоциональная нестабильность ⸻ Что дают занятия 🌱 Индивидуальная программа направлена на: 🔹 восстановление и развитие сенсомоторных функций 🔹 улучшение координации движений 🔹 формирование теле…

💭 Учимся понимать свои эмоции Эмоции сопровождают ребёнка каждый день: радость, интерес, обида, тревога, раздражение, удивление. Но маленькому человеку не всегда легко понять, что именно он чувствует и почему. Если постепенно учить ребёнка замечать своё состояние, ему становится проще объяснять свои переживания окружающим и реагировать на различные ситуации. 🌱 Можно начинать с простых вопросов: • «Тебе сейчас весело или грустно?» • «Ты устал или тебе просто не хочется продолжать?» • «Что тебя расстроило?» • «Что может помочь тебе почувствовать себя лучше?» Важно не оценивать эмоции как «хорошие» или «плохие». Любое чувство можно испытывать — важно постепенно учиться его распознавать и выражать приемлемым способом. 💛 Внимательное отношение к эмоциям помогает ребёнку лучше понимать …