Региональный институт профессионального развития (РИПР)
Образование · 3 июля 2026 г.
🎹Ритмическое моделирование: играем в оркестр по-взрослому! — 3 июля 2026 г. в 17:01:03.057
🎹Ритмическое моделирование: играем в оркестр по-взрослому! 📌В дошкольном отделении «Светлячок» Чудовского муниципального округа музыкальные занятия выходят за рамки пения и танцев - здесь осваивают ритмическое моделирование. Вместо нотной грамоты ребята используют визуальные карточки: большие и маленькие капельки, мишки и другие образы, за которыми стоят долгие и короткие звуки. Так через игру дети знакомятся с основой основ - ритмом. Сначала дошкольники выкладывают ритмический рисунок с помощью карточек, а затем отстукивают его ладошками, ножками или шумовыми инструментами. Можно играть соло - или объединяться в оркестр. А ещё дети сами создают ритмы из природных материалов, бросовых предметов и собственных рисунков. ✅Методика не только развивает музыкальный слух и чувство ритма. Она тренирует память, внимание и координацию, учит сравнивать, считать и анализировать - а это основа математических представлений. Работа в команде учит слышать друг друга, вовремя вступать и чувствовать общий пульс. А главное, дети остаются вовлечёнными и получают удовольствие. Музыка перестаёт быть абстракцией - она становится понятной, доступной и личной. 🔗 С методической разработкой Натальи Гурьяновой можно ознакомиться по ссылке https://vk.ru/wall-172967291_5271 📸Фото: МАОУ "СОШ №4" дошкольное отделение "Светлячок" г.Чудово #ГодДошкольногоОбразования #ГДОНовгородскаяОбласть #МетодическийАрсенал