Региональный институт профессионального развития (РИПР)
Образование · 6 октября 2026 г.
🔥Педагоги Новгородской области приняли участие в заседании Всероссийского экспертного ...
🔥Педагоги Новгородской области приняли участие в заседании Всероссийского экспертного педагогического совета Министр просвещения РФ Сергей Кравцов в рамках «Большой учительской недели» провел заседание Всероссийского экспертного педагогического совета, которое состоялось в Национальном центре «Россия». В формате «открытого микрофона» педагоги обсудили ключевые вопросы сферы образования. 🎓В дискуссии участвовали 176 педагогов из всех регионов страны: учителя, воспитатели, психологи и преподаватели колледжей. Новгородскую область представили учитель физики гимназии «Исток» Ирина Тихонова и учитель русского языка и литературы гимназии «Гармония» Ирина Александрова. Всероссийский экспертный педагогический совет создан по инициативе Министра просвещения России. Его состав сформирован по итогам открытого всенародного голосования в 2020 году. «Благодаря Всероссийскому педагогическому совету мы сможем узнать о лучших методиках образования, которые есть в регионах, о том, какие идеи дали больший результат для воспитания школьников, чтобы этим опытом воспользовались коллеги в других областях. Считаю очень важным развивать систему отечественного образования только вместе с регионами, слушая мнения учителей, учитывая их знания о современных школьниках. Только работая вместе, сотрудничая, мы сможем достичь поставленной Президентом цели - войти в десятку стран мира с лучшим уровнем образования», - Сергей Кравцов, министр просвещения Российской Федерации. В центре внимания участников были несколько тем: 🔸Первая - реализация Указа Президента России о дополнительных мерах поддержки учителей», направленного на укрепление статуса педагога и создание благоприятных условий для работы. Для этого сейчас готовится необходимая нормативная база. 🔸Второй темой стал искусственный интеллект в образовании. Участники сошлись во мнении: это мощный инструмент, который может как улучшить процесс обучения, так и создать серьёзные риски при неправильном использовании. Сергей Кравцов отметил, что главный вызов - сохранить самостоятельное мышление ребёнка. При работе с ИИ важно оценивать не только готовый ответ ученика, но и то, как он рассуждает и проверяет информацию. Материалы, сгенерированные нейросетями, перед использованием на уроке должны проходить содержательную и методическую оценку педагога. 🔸Также участники обсудили, как апробируемая система оценки поведения может способствовать формированию сознательной дисциплины, уважительного общения и защите достоинства учителя. Важной частью программы стало посещение Государственного университета просвещения, где для экспертов организовали образовательные мероприятия и мастер-классы. Завершилась поездка праздничным концертом в Государственном Кремлёвском дворце, посвящённым Дню учителя.🎉 #Образование53 #БУН2026