Ректор ДонНТУ Александр Аноприенко принял участие во II Открытом образовательном фестив... — 24 марта 2026 г. в 12:44:54.269
Ректор ДонНТУ Александр Аноприенко принял участие во II Открытом образовательном фестивале «ОбрФест», который проходил 19–20 марта на базе сочинского филиала Российского университета транспорта (РУТ, бывший Московский институт инженеров транспорта - МИИТ). Форум объединил представителей образования, науки, бизнеса и власти. В рамках фестиваля было также проведено совместное расширенное заседание Совета ректоров вузов Юга России, Экспертного совета при Комитете Госдумы по науке и высшему образованию и рабочей группы Совета ректоров вузов Юга России по развитию наук об образовании под председательством Марины Александровны Боровской – президента Южного федерального университета, председателя Совета ректоров вузов Юга России и академика Российской академии образования (РАО). Одним из ключевых событий весьма насыщенной программы форума стало пленарное заседание «Система образования России: успешные стратегии развития в эпоху геополитической турбулентности», где обсуждались вызовы и практические решения вобласти инженерного образования. В дискуссии приняли участие заместитель министра науки и высшего образования РФ Ольга Петрова, директор Департамента экономической политики Минобрнауки России Аслан Канукоев, исполнительный директор Фонда развития Физтех‑школ Андрей Богданов, проректор Национального исследовательского ядерного университета «МИФИ» (НИЯУ МИФИ) Елена Весна, а также другие руководители и представители ведущих университетов, образовательных центров иинженерной отрасли. Руководитель издательства «Наука» Михаил Фомин в своём выступлении призвал вузы к активному сотрудничеству с издательством, которое, как он отметил, «обладая колоссальным опытом и крупнейшей базой академических изданий, формирует стандарты того, как наука должна общаться с обществом сегодня». Андрей Богданов подчеркнул, что прочное инженерное образование начинаетсясошколы, где формируется интерес кнауке ипонимание смысла созидательной деятельности: «Подготовка инженера сегодня требует не только глубокого понимания предмета, но иценностных оснований—зачем и для чего человек создаёт технологию. Без этого образование теряет связь среальностью», — отметил он. В ряде выступлений прозвучала мысль о том, что в настоящее время развитие инженерного образования требует нетолько новых технологий, ноивозврата ксмысловой основе, преемственности исвязи среальной жизнью страны. При этом докладчики отмечали особую роль искусственного интеллекта на современном этапе развития образования. В частности ректор ДонНТУ Александр Аноприенко в своём выступлении отметил, что многие десятилетия относительно медленного развития искусственного интеллекта на фоне весьма амбициозных, но, как правило, несбыточных обещаний в современных условиях, благодаря стремительному развитию информационно-компьютерных систем, наконец, начали приносить полезные плоды. Этот прогресс способен существенно изменить наши представления и об интеллектуальном труде вообще, и об образовательном процессе в частности. В связи с этим, очень важно на современном этапе не ограничивать применение ИИ студентами, а наоборот, всячески поощрять и вовлекать их в практически полезные проекты на базе и с применением средств искусственного интеллекта. Подобная практика повышает не только личную производительность студентов, но и увеличивает эффективность образовательного процесса в целом – в ДонНТУ уже ведётся успешная деятельность в данном направлении. Подробнее читайте на сайте ДонНТУ. #фестиваль #ОбрФест #ректор