Второклассник старается, но скатывается на тройки? Не ждите, пока «само рассосётся»
Второклассник старается, но скатывается на тройки? Не ждите, пока «само рассосётся» Вы чаще задумайтесь об учёбе ребенка второклассника и замечаете тревожные звоночки: 🔸 Ваш старательный, трудолюбивый ребёнок вдруг учится на тройки. 🔸 Один предмет даётся легче, другой — тяжелее, будто стена. 🔸 В тетради много ошибок, хотя он честно сидит над уроками. 🔸 Вы не понимаете, в чём причина.Учитель не может или не хочет объяснить, что происходит. 🔸 Возможно, на уроках ребёнок торопится, спешит и находится немного "не в своей тарелке" При этом по характеру ваш сын или дочь — спокойный, усидчивый, размеренный. Он привык делиться с вами, обсуждать прочитанное, увиденное. Вы много вкладываете в его развитие: кружки, секции, экскурсии, разговоры по душам. Вы — чуткая мама, для которой важны не только оценки, но и состояние ребёнка, его настроение, желание учиться. И именно поэтому вы чувствуете: что-то идёт не так. Многие мамы думают: «Перерастёт», «Первая четверть — втянется», «Ничего страшного, просто сложный период». Но я, как педагог, работающий с такими детьми, вижу, во что это перерастает к концу года, если ничего не менять: ❌ Ребёнок начинает работать по принципу «побыстрее бы отделаться», не вникая в материал. ❌ Он болезненно реагирует на свои ошибки, не хочет их рассматривать, исправлять, злится. ❌ Учитель говорит: «Скользит по поверхности», «Не вдумывается», «Работает по принципу "И так сойдёт". Но ведь ваш ребёнок может больше! Просто что-то мешает ему показать это в школе. И это «что-то» нужно увидеть, понять и мягко скорректировать. Приглашаю второклассников на групповые занятия. Я только начинаю собирать группу, поэтому в октябре доступ на все занятия стоит 990 рублей. Это возможность для вас и вашего ребёнка попробовать, понять, подходит ли такой формат онлайн-занятий, , и главное — подготовиться к итоговым работам первой четверти по математике и русскому языку. Что вы получите, кроме занятий? ✅ Запись каждого урока. Вы сможете посмотреть на своего ребёнка со стороны, как будто окажетесь на школьном уроке. Увидите: одинаково ли он реагирует на разные задания? Хочет ли писать и отвечать? Где спотыкается? Какое задание вызывает самую большую трудность? ✅ Мои голосовые сообщения после каждого занятия. Я объясню, почему появились эти сложности и как их исправить без давления и лишних нервов. Многие ваши «почему» закроются, и вы поймёте, как помогать ребёнку. ✅ Возможность спросить у ребёнка: понятно ли ему, понравилось ли, что было трудно. Вы услышите его честный отклик. Написать в личку