Детализация урока
Детализация урока Ульяна 3-4 класс (Русский язык идём по программе 3 класса, математика- 4 класс, даже частично 5). 13.00-13.05 Поговорили о ее делах, показала свои сквиши любимые, поделилась планами на день рождения (а до него еще почти 3 месяца😁) 13.05-13.15 Онлайн-тренажер по падежам Пользуясь шпаргалкой. Пока особо не требую выучить падежи, в ее школе это не понадобится, но с помощью таблицы: 3 ошибки из 24 слов. На падежах четвёртый урок. Ставлю 8 баллов из 10. 13.15-13.30 Письменное задание на тему "безударные гласные". Под диктовку. Сама попросила побольше слов. Скажете, что много ошибок, но надо было видеть, сколько было раньше + крайне мало читает. В слово "листок" проверила словом "лист" правильно, но только сама Ульяна знает, почему написала "лесток". Ставлю 7 баллов. 13.30-13.32 Вспомнили род (названия забыла, опять в ход пошёл "девчачий род"),но задание сделала на 10 баллов. Род существительных онлайн-тренажер. 13.32-13.35 Развитие речи (по карточке от предыдущего поста). Надо было назвать "круглые" слова, она назвала "мяч" и " солнце". Горячие слова: мясо, капот (от машины) Веселые слова: друзья, еда ("Еда делает меня веселой" Ульяна) Смешные слова: свинка, водохранилище (не спрашивайте, почему) 13.35-13.40 Устные вопросы по изученным темам. Части речи + (о, Аллилуйя, мы к этому шли полгода😁) Однокоренные слова +/- ( в одной паре назвала формы слова) Сложные предложения + Приставки - забыла Нулевые окончания +/- со второй попытки Вторая половина урока математика ⬇⬇⬇