Анна Сергеевна не читала лекции. Она разговаривала. Она рисовала графики на обычном лис...
Анна Сергеевна не читала лекции. Она разговаривала. Она рисовала графики на обычном листе бумаги, объясняя сложные вещи простыми словами. Она задавала вопросы и ждала ответа. Она не ругала за ошибки, а говорила: «Отлично, ты нашла проблему. Теперь мы знаем, где соломку подстелить». Впервые за полгода Лиза почувствовала, что её слышат. Что она не безликий аватар в чате, а живой человек, который имеет право чего-то не знать. — Понимаешь, Лиза, — сказала Анна Сергеевна в конце занятия. — Онлайн-школы хороши для тех, кто может учиться сам. Но если ты запуталась, тебе нужен навигатор. Кто-то, кто возьмёт тебя за руку и выведет из леса. Я — твой навигатор. Лиза вышла на улицу. Дождь прекратился, выглянуло холодное, но яркое солнце. Она глубоко вдохнула морозный воздух. В рюкзаке лежала домашняя работа, которую хотелось сделать (чтобы проверить гипотезу!), а не просто «отправить скрипт». Она больше не боялась ЕГЭ по профильной математике. Она знала: даже если она ошибается, есть человек, который подскажет, куда идти. И это было самое ценное знание.