РГИСИ - Российский государственный институт сценических искусств
Образование · 9 апреля 2026 г.
Март 2026 года ознаменовался для #РГИСИ началом работы над созданием видеокниги «Искусс... — 9 апреля 2026 г. в 14:17:07.639
Март 2026 года ознаменовался для #РГИСИ началом работы над созданием видеокниги «Искусство актёра: музыка, пластика, слово, мысль». Идея и реализация проекта принадлежит АНО «Театральная экосистема» при поддержке Президентского фонда культурных инициатив. 🎥Цель проекта - запечатлеть традицию русской театральной школы, где актера растили как художника с внутренней свободой и высокими нравственными ориентирами. Ранее авторские методики никто не фиксировал в таком объеме, поэтому видеокнига становится первым системным архивом отечественной театральной школы. К 1 апреля 2026 года завершен первый этап съемок видеокниги: отснято 9 серий. Блок «Музыкальное воспитание» посвящён развитию музыкальной выразительности артиста драмы и кино. Героями блока стали заведующий кафедрой вокала и музыкального воспитания РГИСИ, профессор, руководитель творческой части Александринского театра, заслуженный артист Российской Федерации Иван Иванович Благодёр и студенты Мастерской И.И. Благодёра. Съемки начались вступительным словом мастера, в котором Иван Иванович рассказал о специфике музыкального воспитания актёров драматического жанра. Обучающиеся мастерской продемонстрировали упражнения по тренировке голоса, дикции, дыхании, выразительности и музыкальности в актёрском ремесле. Каждый последующий видеоурок на темы «Мюзикл» и «Индивидуальные занятия по вокалу» раскрывал новые грани обучения: от базовых упражнений из рекомендованного мастером сборника до сложнейших вокально-ритмических задач. Съёмочной группе удалось запечатлеть живой процесс трансформации - наглядный результат того, как методика И.И. Благодёра «включает» музыкальность артиста.🎼 Съемки заключительного видеоурока первого блока прошли в актёрском фойе Александринского театра. Там И.И. Благодёр показал, как продемонстрированные в предыдущих уроках упражнения и задания, могут пригодиться в работе в профессиональном театре. Профессор поделился собственной историей, когда столкнулся с неординарной режиссёрской задачей во время работы над спектаклем Валерия Фокина «Маскарад», и как ему помогла в решении работа с ролевыми тетрадями, найденными в театральной библиотеке. По окончании работы над видеомонтажом, результатом проекта станет видеокурс по музыкальному воспитанию актёров драматического театра. Сердечно благодарим Автономную некоммерческую организацию «Театральная экосистема» за доверие и верим в положение нашей плодотворной дружбы! ❤️