11 июня 2026 года в аудитории 310 преподавателями кафедры социально-гуманитарных и есте... — 11 июня 2026 г. в 14:51:55.382
11 июня 2026 года в аудитории 310 преподавателями кафедры социально-гуманитарных и естественнонаучных дисциплин Северо-Кавказского филиала Российского государственного университета правосудия им. В.М. Лебедева проведен всероссийский круглый стол для преподавателей на тему «Актуальные проблемы управления и менеджмента в эпоху цифровизации». Возможность использования дистанционного формата мероприятия объединило преподавателей вузов, экспертов в области менеджмента, а также представителей научного сообщества из разных регионов страны. Участники обсудили ключевые вызовы, с которыми сталкиваются современные управленцы и менеджеры в условиях стремительной цифровизации экономики. В ходе дискуссии были затронуты вопросы трансформации управленческих подходов под влиянием новых технологий, роли искусственного интеллекта в бизнес-процессах, особенностей цифрового менеджмента и методов подготовки кадров для динамично меняющегося рынка труда. Особый интерес вызвали кейсы по внедрению цифровых инструментов в практику компаний, а также проблемы адаптации образовательных программ к требованиям современной экономики. «Сегодня цифровизация меняет не только бизнес-модели, но и саму логику управленческих решений, — отметил организатор круглого стола, заместитель заведующего кафедрой социально-гуманитарных и естественнонаучных дисциплин Абельбейсов Владимир Алексеевич — «Наша задача как преподавателей — понимать эти изменения и находить эффективные способы передачи актуальных знаний студентам». Участники круглого стола выделили ряд приоритетных направлений для дальнейших исследований и методической работы. Среди них — разработка новых учебных курсов по цифровому менеджменту, интеграция практико-ориентированных задач в образовательный процесс, а также развитие междисциплинарных подходов к изучению управленческих процессов. Организаторы отметили высокий уровень вовлеченности участников и выразили надежду на продолжение профессионального диалога в рамках последующих научных мероприятий.