Минобрнауки Дагестана прокомментировало ситуацию с нехваткой учебников в школах — 7 сентября 2026 г. в 15:20:01.550
Минобрнауки Дагестана прокомментировало ситуацию с нехваткой учебников в школах В социальных сетях родители учеников махачкалинской гимназии №7 имени М. Магомедова и одной из каспийских школ сообщили о нехватке учебников и необходимости приобретать их за свой счёт. В министерстве образования и науки Дагестана сообщили, что «администрация и педагогический коллектив гимназии №7 разделяют обеспокоенность родителей и принимают меры для решения проблемы». При этом отмечено, что школьный библиотечный фонд не пополнялся с 2016 года. «С 2016 года учебники не обновлялись централизованно, что создаёт объективные сложности. За 10 лет количество учащихся значительно увеличилось, а учебные программы обновились, поэтому имеющийся резерв учебников объективно не соответствует текущим потребностям и не может быть полностью использован», – отметили в ведомстве. В сложившихся условиях в первую очередь учебниками обеспечиваются дети из многодетных и малообеспеченных семей, дети-сироты, полусироты, а также дети участников СВО. Однако отметим, что один из обратившихся — отец многодетной семьи, которому пришлось покупать книги по всем предметам, кроме географии. Родителям, чьи дети не попали в первоочередной список, рекомендовано обращаться в администрацию школы для поиска возможных решений, в том числе для получения ссылок на электронные версии учебников в Московской электронной школе (МЭШ). По поводу ситуации в каспийской школе в ведомстве пояснили, что в данный момент в школах города обучается более 26 тысяч учащихся, что в два раза превышает их совокупную проектную мощность. Закупка учебников осуществляется централизованно, а Управление образования ежегодно формирует и направляет заявки с учётом потребностей школ. Однако число учащихся в городе постоянно растёт, что увеличивает потребность в учебной литературе и сохраняет дефицит учебников в школах. Отметим, что ранее Минобрнауки сообщало, что обеспеченность школ Дагестана учебниками составляет около 80%, однако в этот показатель включены издания, которые уже не используются в образовательном процессе.