Более 300 подростков Омской области завершили трудовое лето творческим фестивалем — 2 сентября 2026 г. в 03:42:13.896
Более 300 подростков Омской области завершили трудовое лето творческим фестивалем Участники демонстрировали танцевальные и творческие номера, снимали видеоролики и создавали другие работы о жизни трудовых отрядов. В Омской области прошел фестиваль трудовых отрядов подростков «Ну, ШТО-ж!». Более 300 участников представили творческие работы, рассказали о своих отрядах и показали, чем запомнился летний трудовой сезон. Фестиваль состоялся 26 августа и стал площадкой для общения, творчества и обмена опытом между участниками трудовых отрядов подростков. Ребята подготовили номера и медиаработы, посвященные своим отрядам и событиям летней кампании. – Проект «ТОПовое воспитание» впервые реализуется трудовыми отрядами подростков Омской области при поддержке «Росмолодежь.Гранты». Более 300 участников было задействовано в проекте. Ребята представили свои творческие работы и продемонстрировали результаты летнего трудового сезона, – поделился Александр Черепанов, руководитель (командир) студенческих отрядов Омской области. Конкурсная программа включала семь номинаций: «Танцевальная постановка», «Видеоролик», «Оригинальный жанр», «Накатка», «Агитационный постер», «Саундтрек» и «Амбассадор ТОП». Участники демонстрировали танцевальные и творческие номера, снимали видеоролики и создавали другие работы о жизни трудовых отрядов. Победителем фестиваля стал трудовой отряд подростков «Ленинградцы» Ленинского административного округа Омска. Участие в фестивале стало для подростков продолжением летней работы в составе трудовых отрядов. Помимо выполнения трудовых задач, молодые люди получают возможность участвовать в образовательных, спортивных и творческих мероприятиях, развивать навыки командной работы и находить единомышленников. Фестиваль «Ну, ШТО-ж!» провели в рамках проекта «ТОПовое воспитание» при поддержке «Росмолодежь.Гранты». Он стал одним из завершающих событий летнего трудового сезона для подростков Омской области.

