Тихоня, аниме, стилус, ДЦП и речь: дайджест «Родительского университета МГПУ» — 29 мая 2026 г. в 12:32:31.630
Тихоня, аниме, стилус, ДЦП и речь: дайджест «Родительского университета МГПУ» Как помочь ребёнку-тихоне найти друзей и не остаться одному в коллективе? Почему подростки массово сходят с ума по аниме и что с этим делать родителям? Чем стилус отличается от ручки и можно ли заменить письмо на бумаге рисованием на планшете? Как воспитать ребёнка с ДЦП уверенным и самостоятельным? И как понять, насколько хорошо ваш малыш понимает речь? Обо всём этом — в «Родительском университете МГПУ!» Мой ребёнок — тихоня: как помочь найти друзей Перемена. Детский коллектив разбился на группки, а ваш сидит на подоконнике один. В лагерь с таким характером ехать страшно — вдруг не примут? Что делать родителям, чтобы тихоня не остался без летнего отдыха? Рассказывает Дмитрий Калиниченко, к.п.н., доцент ИППО МГПУ. Мой ребёнок смотрит аниме — он сошёл с ума? Рюкзачок вашего ребёнка увешан значками с персонажами с большими глазами, на заставке телефона — парень с разноцветными волосами, а в разговоре то и дело проскакивает «кавайно»? Вместе с Анастасией Лебединовой, старшим преподавателем ИИЯ МГПУ, разберёмся, почему аниме захватило миллионы подростков и стоит ли конкретно вам бить тревогу. Стилус или ручка? Первые шаги в чистописании и рисовании Зачем дети до сих пор пишут обычными ручками, когда есть такой удобный и привлекательный планшет? Разницу между традиционным инструментом и гаджетом объясняет Ольга Курлыгина, к.п.н., доцент ИППО МГПУ. Из статьи узнаете, когда стилус может навредить, для чего он незаменим и почему без ручки и бумаги детям не обойтись. Как помочь ребёнку с ДЦП вырасти уверенным и самостоятельным Когда в семье растёт ребёнок с ДЦП, вся жизнь родителей часто вращается вокруг лечения. Но воспитание и развитие жизненных навыков уходят на второй план. Но стойте! Именно от этого зависит, сможет ли выросший ребёнок быть максимально самостоятельным! Жизнь в семье — бытовые дела, прогулки, чтение, — для таких детей мощная терапия, которая развивает мышление, речь и дарит эстетические переживания. Как её организовать? Рассказывает Галина Кузнецова, к.п.н., доцент ИПКР МГПУ. Слушаю и понимаю: как помочь малышу освоить речь Первые три года жизни — окно возможностей для развития речи. Сначала ребёнок учится понимать, и только потом начинает говорить. Понимание всегда опережает говорение. Но как проверить, всё ли в порядке? Алина Вдовкина, учитель-логопед центра «Благо», предлагает простую инструкцию для родителей, которая поможет точно ничего не упустить. Если что-то идёт не так, не переживайте. Логопед может проконсультировать даже младенца. Обнаружить проблему на раннем этапе — значит выиграть время. Читайте, наблюдайте, поддерживайте и помните: тихий ребёнок — не значит несчастный, а увлечение аниме — не повод для паники. А чтобы не пропускать новые материалы, следите за обновлениями в блоге «Родительский университет МГПУ».