Продолжаем видеопроект «Особое воспитание». Это цикл образовательных роликов от специал...
Продолжаем видеопроект «Особое воспитание». Это цикл образовательных роликов от специалистов «Родника», которые работают с ребятами с инвалидностью, в том числе с аутизмом. Материалы будут полезны как специалистам, так и родителям, воспитывающим ребенка с нарушениями развития (РАС, ЗПР, ЗРР и др. ) Сегодня Гончар Ирина Владимировна рассказывает, как работать с нежелательным поведением. Конечно, в приведенном примере из практики «руки в карманы» кажется непопулярным решением, но если оно работает, почему бы и нет. ❗️Предыдущие выпуски можно посмотреть по ссылкам: 1. Самый бюджетный помощник для любого занятия (Варяева М.В.) https://max.ru/id7202172125_gos2/AZ33dQHWVsE 2. ПДД, переходим дорогу (Якубова Г.Г.) https://max.ru/id7202172125_gos2/AZ4-z4d5XyM 3. Говорим о шнуровке (Букина М.А.) https://max.ru/id7202172125_gos2/AZ5PaCfkKxo 4. Ребёнок не хочет с вами заниматься. Что делать? (Варяева М.В.) https://max.ru/id7202172125_gos2/AZ6GfK8qMTQ 5. «Сначала — потом» — базовый метод визуальной поддержки (Никольская М.В.) https://max.ru/id7202172125_gos2/AZ6W6qA0GWQ 6. Какой стимул более мотивирующий для ребенка? ( Никольская М.В.) https://vk.ru/wall-45872798_8446 7. Почему родителю ребенка с аутизмом надо постоянно учиться? (Нина Татулян, родитель) https://max.ru/id7202172125_gos2/AaB7gugJESU 8. Формирование множественного числа существительных в игре (Муравьева Ю.В.) https://max.ru/id7202172125_gos2/AZ5jCTzJAgw 9. Адаптация элементов АВА-терапии (прикладного анализа поведения) к 2-недельной работе с ребенком в рамках реабилитационного курса (Карагодина А.М., Шорохова А.С.), видео 1_функция «доступ к желаемому», навык «просить», «жди» https://max.ru/id7202172125_gos2/AZ5tS_6BHgA 10. Адаптация элементов АВА-терапии (прикладного анализа поведения) к 2-недельной работе с ребенком в рамках реабилитационного курса (Карагодина А.М., Шорохова А.С.), видео 2_функция «доступ к желаемому», навык «помоги», «переход от мотивационной деятельности к не мотивационной» https://max.ru/id7202172125_gos2/AZ_1nHPOKzc 11. Адаптация элементов АВА-терапии (прикладного анализа поведения) к 2-недельной работе с ребенком в рамках реабилитационного курса (Карагодина А.М., Шорохова А.С.), видео 3_функция «избегание требований» https://max.ru/id7202172125_gos2/AaFEJp_iRAs 12. Как вернуть ребенка в рабочее состояние во время занятия, если он устал? (Гончар И.В., Павлюкова В.А.) https://max.ru/id7202172125_gos2/AaDSXemUFZE 13. Есть ли таблетка от аутизма? И что нужно сделать в первую очередь, если вашему ребенку поставили РАС/подозреваете аутизм (Нина Татулян, родитель) https://max.ru/id7202172125_gos2/AZ_rhF9rMuQ