Уважаемые родители! — 7 июня 2026 г. в 15:58:38.737
Уважаемые родители! Безопасность детей — наша общая забота. Сегодня мы хотим напомнить о правилах пожарной безопасности и поделиться советами, как научить ребёнка вести себя правильно в случае опасности. Почему это важно? Более 70 % пожаров происходят из‑за неосторожного обращения с огнём, в том числе из‑за детских шалостей. Даже самый сообразительный дошкольник не может в полной мере оценить риски — поэтому наша задача: создать безопасные условия и научить ребёнка базовым правилам. Что должны знать родители: Не оставляйте детей без присмотра, особенно в закрытой квартире. Уберите из доступа спички, зажигалки, аэрозоли, легковоспламеняющиеся жидкости. Храните электроприборы выключенными , когда ими не пользуетесь. Объясните опасность розеток: нельзя вставлять в них предметы, трогать мокрыми руками. Покажите, как правильно обращаться с бытовыми приборами (чайник, утюг, микроволновка) — лучше делать это на личном примере. Расскажите про запах газа: если почувствовали его, нельзя включать свет или зажигать огонь — нужно сразу сообщить взрослым и проветрить помещение. Чему важно научить ребёнка: Своё имя, фамилию, адрес и телефон родителей — выучите эту информацию вместе. Номера экстренных служб: 112 — единый номер экстренных служб; 101 — пожарная охрана. Порядок действий при пожаре: громко позвать на помощь взрослых; если взрослых нет дома — выйти из квартиры и обратиться к соседям; позвонить в экстренные службы, чётко назвать адрес и что горит; не прятаться в шкафу или под кроватью — это опасно; при задымлении — пригнуться или ползти к выходу (дым скапливается вверху); никогда не пользоваться лифтом — только лестница. Как говорить с дошкольником о пожарной безопасности: Начинайте с 3–4 лет: используйте сказки, картинки, мультфильмы на тему безопасности. Избегайте запугивания — лучше объясняйте причинно‑следственные связи: «Спички нужны взрослым, чтобы зажечь плиту. Если играть с ними — может начаться пожар, а это очень опасно». Закрепляйте знания в игре: разыгрывайте ситуации, задавайте вопросы («Что ты сделаешь, если увидишь огонь?»). Будьте примером: выключайте приборы, аккуратно обращайтесь с огнём — дети копируют поведение взрослых. Повторяйте регулярно — так правила запомнятся лучше. Полезные материалы для занятий: Почитайте вместе: С. Маршак «Кошкин дом»; К. Чуковский «Путаница»; Е. Хоринская «Спичка‑невеличка»; Т. Фетисов «Куда спешат красные машины»; П. Голосов «Сказка о заячьем теремке и опасном коробке». Давайте вместе создадим безопасную среду для наших детей! #МыИзРомашки #ГодДошкольногоОбразования #ГОД_ДО_РЕГИОН70 #ГДОТомскаяОбласть #ПожарнаяБезопасность