📚 ЕГЭ-экономика — 27 мая 2026 г. в 16:48:20.580
📚 ЕГЭ-экономика Рынок онлайн-подготовки к ЕГЭ и ОГЭ уверенно растет. По данным GetCourse, совокупный оборот таких школ в учебном году 2025/26 достиг 2,81 млрд рублей — плюс 29%. При этом число учеников практически не изменилось и держится на уровне 107 тысяч человек. Арифметика простая: не больше детей, а больше денег с каждого. Средний чек на одного ученика может достигать более 50 тыс. За цифрами стоит структурная проблема. Родители платят онлайн-школам, потому что доверие к стандартным подготовке как инструменту поступления в вуз фактически подорвано. ЕГЭ стал отдельной индустрией со своей методикой, форматами и лайфхаками, которые обычный учитель физически не успевает осваивать в нынешней нагрузке. Онлайн-школы закрывают этот разрыв — и берут за это деньги. Показательно, что рост оборота идет именно за счет среднего чека, а не охвата: конкуренция между платформами уже достаточно высокая, чтобы не допускать экстенсивного роста. Отдельный вопрос — куда уходят лучшие учителя. Репетитор по математике в онлайн-формате зарабатывает 150–300 тысяч рублей в месяц. Школьный учитель в регионе получает 35–50 тысяч. Удерживать сильных педагогов в школе становится все труднее. Полностью остановить переток административными мерами невозможно. Но сократить разрыв можно через целевые надбавки педагогам-предметникам по профилям ЕГЭ, аккредитацию школьных курсов подготовки с возможностью легального дохода для учителя и снижение бюрократической нагрузки. @cashruss Русские деньги теперь в MAX