Дуракам закон не писан
Дуракам закон не писан Послушаем Норберта Винера. "Вполне вероятно, что 95% оригинальных научных работ принадлежит меньше чем 5% профессиональных ученых. Но большая часть из них вообще не была бы написана, если бы остальные 95 процентов ученых не содействовали созданию общего, достаточно высокого уровня науки". Так что из закона кристаллизации следует обратный вывод: чтобы увеличилось число выдающихся ученых, надо увеличить (в квадрате) общее число людей, работающих в науке. Сколько же можно увеличивать? Очевидно, не до бесконечности. Есть абсолютный предел -- население страны. На практике он недостижим... Норберт Винер — выдающийся американский математик, один из основоположников кибернетики и теории искусственного интеллекта. Отец его был профессором в Гарварде и сын пошел по отцовым стопам. В 4 года он читал книги из родительской библиотеки, а в 18 получил степень доктора философии по математической логике в Гарварде. Дерек Джон де Солла Прайс защитил диссертацию по экспериментальной физике в Лондонском университете. Вторую диссертацию по истории науки защитил в Кембриджском университете. Трудился профессором истории науки в Йельском университете. Сформулировал закон кристаллизации в науковедении. Это, конечно, не строгий математический закон. Но опыт СССР показателен -- качественное массовое образование стало залогом большого количества ученых и так называемого "советского чуда". Как взялся Сталин за индустриализацию и начал обучать огромное число людей, так и длилось это очень долго. Так и живем до сих пор, пожиная те плоды. РВС, рассуждая о сознательном понижении уровня образования масс властями, задает вопрос: Полагают, что можно делать из отобранных детей гениальных творцов? Профессор Иванов пишет о том, что распространение продвинутых языковых моделей приведет к сокращению огромного количества тех самых "невыдающихся" ученых и исчезновению выдающихся. Я понимаю, что никаких ответов тут не требуется, но ответить хочется. Дуракам закон не писан. Хотя тут впору говорить уже о прямом вредительстве. Фотография страницы из книги для среднего и старшего школьного возраста «Для кого падают яблоки?» Р.Б. Бахтамова. Источник: ТГ-канал "Школа жизни"