Саргазинская школа

+9

📒📗📕 «Прощание с Азбукой» В нашей школе прошёл праздник «Прощание с Азбукой». Он был посвящен первой школьной победе, которую ребята одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться. «Прощание с Азбукой» – большое событие в жизни первоклассников! Ребята прощались с очень уважаемой, а для некоторых первой в жизни, самостоятельно прочитанной книгой. Многие дети пришли в школу не умеющими читать, а теперь научились читать и писать, а помогла им в этом Азбука. Окончание изучения Азбуки – особый день. Для юных читателей последняя страница Азбуки стала дверью в новую жизнь, где так много интересных книг. Для каждого ученика изучить все буквы и освоить чтение – это очень большое достижение. И вот настал торжественный момент – классный руководитель, Елена Ивановна Д., вручи…

Фото

+3

Живая классика» — Всероссийский конкурс юных чтецов, соревновательное мероприятие по чтению вслух (декламации) отрывков из художественных произведений российских и зарубежных авторов, написанных прозой. В эту субботу 14 марта на муниципальном этапе конкурса нашу школу представляла ученица 9б класса Полина Г. Она прочла отрывок из произведения братьев Стругацких "Чародеи". Выразительность, артистизм и очарование - визитная карточка Полины. Благодарим наставника Ольгу Владимировну Г. за такое интересное прочтение произведения и образ "программиста Саши", который Полина воплотила на сцене. Желаем дальнейших успехов и побед!

Фото

Уважаемые родители и участники нашего сообщества! Саргазинская школа запускает акцию "Добрые крышечки"! ☀ #ДОБРЫЕ_КРЫШЕЧКИ - это социально-экологический проект по благотворительному сбору пластиковых крышечек для помощи детям с особенностями развития. 🏃 Цель проекта #Добрые_крышечки заключается в привлечении детей и взрослых к совместному решению экологических и социальных задач. Тем самым показать, что каждый из нас может проявить заботу о другом и помочь без каких-либо материальных средств, а привычный «мусор» является ценным и нужным ресурсом. 🌼 Символом для проекта #Добрые_крышечки послужил "цветик-семицветик" из сказки В. Катаева о девочке Жене, которая получила в подарок волшебный цветок с разноцветными лепестками и потратила их впустую. Но последний, свой заветный лепесток, …

+9

В МОУ «Саргазинская СОШ» проходит трек «Орлёнок-Спортсмен». Цель трека: воспитание в детях интереса к физической культуре и ценностного отношения к здоровому образу жизни. В рамках трека дети: знакомятся с понятиями «спортсмен», «победитель», «здоровый образ жизни»; обсуждают различные направления спортивной деятельности; определяют основные личностные качества, которыми должен обладать спортивный человек. Также дети играют в подвижные игры, рассказывают о своих спортивных достижениях, принимают активное участие в различных спортивных мероприятиях. #ОрлятаРоссии #ОрленокСпортсмен #НавигаторыДетства

+5

День учителя — общий праздник, праздник всех поколений, благодарных за полученные знания и умения, за воспитание. Воспоминания о школе, об образе уважаемого учителя сопровождают каждого из нас на протяжении всей жизни, побуждают только к добрым поступкам, служат опорой в трудную минуту. С самого утра вокруг царит праздничная атмосфера. Сегодня профессиональный праздник всех педагогов – День Учителя! В этот праздничный день в нашей школе был проведён праздничный концерт, посвященный Дню Учителя. Словами благодарности, уважения, признательности был отмечен труд учителей. Для них звучали песни, стихотворения о школе и учителях. Желаем всему коллективу здоровья, благополучия и процветания!

+9

📚 Сегодня, 5 октября, в нашей школе прошли занятия цикла «Разговоры о важном» — сразу две темы, и обе оказались по-настоящему глубокими. 1–5 классы говорили о силе слова — и не случайно именно ко Дню учителя. Ребята обсуждали, что слово — это инструмент, которым можно поддержать человека или ранить. Одно вовремя сказанное слово помогает не сдаться, поверить в себя и попробовать ещё раз. А необдуманное — наоборот, заставляет опустить руки. Младшие школьники разбирали конкретные ситуации, смотрели фрагменты мультфильмов и выполняли интерактивные задания — например, придумывали слова, которые помогают помириться после ссоры. Особое внимание уделили роли учителя — человеку, к словам которого прислушиваются особенно внимательно, потому что он замечает в ученике то, чего тот сам пока не ви…