Транспортный кластер «Профессионалитета» – будущее, которое мы строим для нашей молодёжи. — 30 мая 2026 г. в 17:29:31.722
Транспортный кластер «Профессионалитета» – будущее, которое мы строим для нашей молодёжи. Вологодский технический колледж станет ядром нового образовательного кластера «Транспортная отрасль». Федеральный грант по проекту «Профессионалитет» позволит с 2027 года не просто обновить материальную базу, а дать нашим ребятам реальный билет в профессию. Транспорт сегодня – лидер по спросу на специалистов, и мы обязаны ответить на этот вызов. Вместе с Вологодским техническим колледжем в кластер войдут Кадуйский энергетический, Устюженский политехнический и Череповецкий металлургический колледж. Это значит, что студенты из разных уголков области получат равный доступ к самому современному оборудованию и сильным преподавателям. Инвестиции в инфраструктуру составят 244,9 миллиона рублей. Появятся девять новых лабораторий, закупим 725 единиц оборудования. Но главное – это содержание программ. Мы открываем 12 специальностей, и среди них уникальная для области – «Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей». Ребята будут учиться обслуживать самолёты и вертолёты на реальных двигателях, которые нам передаёт Вологодское авиапредприятие. С первого дня студенты погружаются в профессию под крылом наставников. Работодатели активно включаются в учебный процесс, берут студентов на целевое обучение, платят дополнительные стипендии и предлагают оплачиваемые стажировки. Всё это даёт нам чёткий ориентир – трудоустройство не менее 85% выпускников. А для школьников запускаем масштабную профориентацию: к 2029 году планируем охватить шесть тысяч ребят, чтобы каждый подросток осознанно выбрал востребованную специальность и видел своё будущее здесь, на Вологодчине. Именно такая система поддержки – ремонт аудиторий, закупка нового оборудования, целевые договоры и наставничество превращает кластер в настоящий социальный лифт. Молодые люди получают твёрдую почву под ногами, надёжную работу и возможность состояться в жизни, не уезжая из родного региона. Именно в этом вижу нашу общую задачу – инвестиции в образование должны работать на человека.