Демонстрация технологий и внедрение инноваций в учебный процесс! — 25 февраля 2026 г. в 20:51:26.228
Демонстрация технологий и внедрение инноваций в учебный процесс! В филиале с большим успехом прошла научная конференция, ставшая площадкой для обмена опытом и демонстрации передовых разработок. Преподаватели не просто представили свои научные работы, но и показали, как теоретические изыскания могут быть интегрированы в реальный учебный процесс и практическую деятельность. В центре внимания оказались три ключевых направления развития: • «Перспектива развития СКФ БГТУ им. В. Г. Шухова». Любовь Витальевна Ежкина не только представила эскизный проект генплана нового и четырехэтажного учебного корпуса, подробно остановилась на его функциональном наполнении. В эскизе был предложен вариант о планировки лабораторий, лекционных залов и зон для студенческого творчества. Завершила доклад демонстрацией видеоматериала в формате 3D. • Цифровая экономика: «Основы искусственного интеллекта». Александр Нестерович Черниченко в своем докладе подробно изложил информацию о формировании математической, графической и лингвистической модели показателя платежеспособности предприятия. Особый интерес вызвало практическое применение нечетких множеств и языка VBA для решения реальных финансовых задач — эта тема показала, как ИИ может работать на благо бизнес-аналитики. • Кибербезопасность: «Программно-аппаратный комплекс обеспечения информационной безопасности». Александр Владимирович Сукманов провел глубокий анализ современных методов и средств построения защищённых сетей. Он не только обозначил актуальные угрозы, но и предложил конкретные решения для защиты данных, что сегодня является одним из самых востребованных направлений в IT-сфере. Данный проект внедрен на площадке для проведения демонстрационного экзамена по специальности 10.02.05 « Обеспечении информационной безопасности автоматизированных систем» в 2025 году. Живой интерес аудитории, вопросы из зала и последующая дискуссия подтвердили актуальность рассматриваемых тем. По итогам конференции полученные результаты и наработки лягут в основу дальнейших исследований, курсовых и дипломных проектов студентов, а также помогут усовершенствовать учебные программы