📌 5 октября студенты Северо-Осетинского педагогического колледжа провели круглый стол ...
📌 5 октября студенты Северо-Осетинского педагогического колледжа провели круглый стол на тему «Педагогические взгляды Коста Хетагурова». Круглый стол был посвящён Дню учителя. 📍Участниками круглого стола стали педагоги и студенты колледжа (группы П-Д1/2; П-Д1/3; К-АК3/2). ↗️ Цель мероприятия: 🔹 изучение педагогического наследия Коста Хетагурова 🔹знакомство с главными наставниками и педагогами, оказавшими решающее влияние на профессиональное становление выдающегося осетинского поэта, просветителя и художника. 📍На мероприятии были рассмотрены следующие вопросы: 🔺просветительские тенденции в творчестве основоположника осетинской литературы 🔺педагогические взгляды Коста Хетагурова. 🔺отражение национально-речевого этикета осетин в письмах К.Л.Хетагурова 🔺 аллюзии Нартовского эпоса в творчестве Коста Хетагурова 🔺«Евангелие» от Коста: идейно-эстетическая концепция поэмы К.Л.Хетагурова «Се человек» и др. ✅ В жизни каждого человека есть люди, которые оказывали заметное, подчас решающее влияние на формирование его характера и мировоззрения. Главными наставниками и педагогами в жизни выдающегося осетинского поэта, просветителя и художника Коста Левановича Хетагурова были два выдающихся учителя, которые оказали решающее влияние на его становление как живописца: Василий Иванович Смирнов — учитель рисования в Ставропольской мужской классической гимназии, художник-академист и Павел Петрович Чистяков — знаменитый профессор Петербургской Академии художеств, у которого Коста Хетагуров учился с 1881 года. Хетагуров считал воспитание и грамотность фундаментом для духовного роста, развития культуры и улучшения жизни горских народов. Он выступал против религиозно-догматического обучения и жестоких, старорежимных приёмов воспитания, калечащих личность ребенка. Поэт отстаивал необходимость обучения детей на родном языке, видя в нем средство сохранения национальной идентичности и приобщения к знаниям. 🔶 По итогам мероприятия студенты пришли к выводу об актуальности педагогического наследия Коста Хетагуров и о важной роли педагога в развитии детской одарённости.