«Маленькие энтомологи: как прошёл урок о моли»
«Маленькие энтомологи: как прошёл урок о моли» Урок Окружающего социального мира в 7 Б классе начался с загадки: кто спрятался в шкафу и испортил шерстяной шарф? Открыв дверцу и увидев аккуратные дырочки на шарфе, дети с помощью учителя догадались, что виновата серая ночная бабочка. Сравнивая на картинках капустницу и моль, ученики изучили строение насекомого. Ребята узнали и были очень удивлены её главному секрету: невзрачный серый цвет помогает моли оставаться незаметной, а дырки в одежде прогрызают не взрослые бабочки, а их гусеницы. После весёлой физкультминутки класс поиграл в игру «Где живёт моль?», дружно хлопая в ладоши при виде картинки шкафа или меховой шубы. Самым волнительным моментом стала практическая работа. Вооружившись ножницами, ученики вырезали силуэты насекомых, а затем с помощью учителя соединяли их нитью. Когда серая бабочка закачалась на нитке, дети с гордостью рассматривали свои поделки и раскрашивали контурные рисунки бабочек. В финале урока ребята превратились в экспертов по борьбе с вредителями. Они наперебой советовали класть в шкаф мыло, апельсиновые корочки и обязательно проветривать зимнюю одежду. Игра «Да - Нет» закрепила новые знания. К концу занятия дети были гордые и важные: теперь они знают, как устроена моль, и готовы защищать тёплые зимние вещи от ночных вредителей.