«Цена свободы: как не стать инструментом преступления»
«Цена свободы: как не стать инструментом преступления» В рамках недели профилактики в 9 «А» классе прошёл классный час, посвященный профилактике правонарушений и формированию правовой грамотности. Тема: «Цена свободы: как не стать инструментом преступления» Цель: Формирование правосознания, воспитание активной гражданской позиции, профилактика вовлечения несовершеннолетних в преступную деятельность (в том числе дистанционную), формирование норм безопасности жизнедеятельности. Задачи: 1. Разъяснить понятия «правонарушение», «преступление», «уголовная ответственность» (с акцентом на возраст). 2. Раскрыть схемы дистанционного вовлечения подростков (дропы, курьеры, диверсии). 3. Обсудить опасность употребления и распространения запрещенных веществ. 4. Сформировать навыки критического мышления при общении в сети и отказе от сомнительных предложений. Тема выбрана не случайно, ведь подростки часто становятся легкой добычей для манипуляторов, не осознавая последствий своих действий. В ходе беседы ребята разобрали понятия «свобода» и «ответственность», а также обсудили, как легко можно оказаться вовлеченным в противоправную деятельность (например, в роли «дропперов» или курьеров мошенников) за небольшое вознаграждение. Подростки пришли к выводу, что незнание закона не освобождает от ответственности. Главным итогом стало понимание того, что настоящая свобода — это возможность выбирать правильный путь, а не иллюзия легких денег. Ученики научились распознавать признаки манипуляции и твердо говорить «нет» на предложения сомнительного заработка.