Есть учебные материалы, к которым возвращаешься после обучения с каждым новым клиентом.... — 25 августа 2026 г. в 03:00:08.063
Есть учебные материалы, к которым возвращаешься после обучения с каждым новым клиентом. А есть те, что остаются в папке после окончания курса. Авторское методическое пособие Александры Кулемзиной - это рабочая опора детского психотерапевта, а не как краткий пересказ лекций. К нему можно вернуться, когда нужно разобраться: ❓ что стоит за симптомом ребёнка ❓ как провести диагностику ❓ какую терапевтическую гипотезу выдвинуть ❓ с чем именно работать и почему ❓ как выстроить дальнейший план терапии Участники курса «Теория и практика детской психотерапии» получают это пособие для своей работы. 📘 В пособии: — признаки шоковой травмы, травмы привязанности и системной семейной травмы у ребёнка — теоретические основания — диагностические методики — техники и протоколы работы с: • травмой привязанности и шоковой травмой • страхами, тревогой и фобиями, включая социальную фобию • ОКР • энурезом и энкопрезом • тиками и заиканием • игровой зависимостью • ситуациями, когда ребёнок становится носителем симптома семейной системы • РПП и суицидальным риском у подростков Но пособие — только часть профессиональной базы, которую получают участники курса. 🎥 Ещё 45 видеосессий реальной психотерапевтической работы с детьми и подростками — возможность наблюдать за работой эксперта с многолетним опытом детской психотерапии. В «Видеохрониках» вы увидите реальную работу терапевта с реальным ребёнком: как развивается сессия, на что обращает внимание специалист, какие интервенции выбирает и как реагирует на происходящее. Отрывок из видеохроники смотрите в карусели к посту. Видеосессии сопровождаются профессиональным анализом Александры Кулемзиной. Например, она пишет: «Терапевт внимательно смотрит, насколько хорошо ребенок ассимилирует опыт, полученный в игре. Хорошо, когда уже к концу игры что-то происходит по-новому. Если эта сессия не была ассимилирована, то поведение ребенка между сессиями никак не изменится». Это позволяет не просто увидеть, что делает терапевт, а постепенно начать понимать, как он мыслит: • как строит гипотезу, формулирует запрос и план терапии • как принимает решение об интервенции • как оценивает реакцию ребёнка • как анализирует произошедшее на сессии • как решает, куда вести терапию дальше «Теория и практика детской психотерапии» — 9 месяцев системного обучения: от первой встречи с ребёнком и диагностики до построения плана терапии и профессионального завершения работы. 📅 Старт — 18 сентября 2026 Если вы только хотите начать работать с детьми, курс поможет сформировать профессиональную базу для старта практики. Если вы уже работаете, но вам недостаточно просто знать техники и хочется понимать логику детской психотерапии — от симптома и диагностики до плана терапии и результата, — курс поможет систематизировать эту работу. 👉 Посмотреть программу курса и условия участия — vk.ru/@family_therapy_nsk-detskaya-psyhoterapy 👉 Познакомиться с Александрой Кулемзиной и её подходом — бесплатном вебинаре «Вызовы нового времени для детских психологов» https://sfera-centr.ru/kulemzina-veb?utm_source=sfera&utm_medium=max&utm_campaign=post