В ходе логопедических занятий с учащимися применялись межполушарные доски как элемент ...
В ходе логопедических занятий с учащимися применялись межполушарные доски как элемент нейропсихологической коррекции. Работа с досками была направлена на развитие межполушарного взаимодействия, совершенствование регуляторных функций, а также автоматизацию орфографических и грамматических навыков. Дети выполняли синхронные и зеркальные движения обеими руками по лабиринтам, совмещая моторную активность с проговариванием языковых единиц (слов, словосочетаний, правил). Учитель-логопед: Шумилова О.Ю.
141 просмотров