II научно-практическая конференция «Калейдоскоп открытий»: как четвероклассники покорял... — 25 мая 2026 г. в 16:29:18.194
II научно-практическая конференция «Калейдоскоп открытий»: как четвероклассники покоряли науку 🔬 В мае стены нашей начальной школы раскалились не от весеннего солнца, а от накала интеллектуальных страстей. Здесь прошла II научно-практическая конференция «Калейдоскоп открытий», где ученики 4-х классов доказали: путь в большую науку начинается с искреннего детского любопытства 🧠. Участники подошли к делу фундаментально. Темы работ поражали размахом: от философских вопросов искусственного интеллекта до законов физики, скрытых в обычной мандариновой кожуре 🍊. Гвозди программы: что исследовали школьники? 🏆 * Артеменко Ксения посягнула на святое. В работе «Заменит ли ИИ профессию художника?» она заставила жюри задуматься о грани между машинным алгоритмом и живым воображением, приведя веские доводы за и против 🎨 vs 🤖. * Угаров Даниил удивил техническим мышлением. Он не просто рассказал об автомате Калашникова, а создал компьютерную программу-симулятор по его сборке и разборке — настоящий тренажёр для будущих инженеров 🛠️. * Смолин Александр выбрал самый аппетитный эксперимент. Его работа «Спасательный жилет мандарина: почему неочищенный мандарин не тонет?» стала хитом. Всё дело в пористой кожуре, которая работает как крошечный спасательный жилет, выталкивая фрукт на поверхность 🍊. * Рыбаков Иван затронул важную патриотическую тему. Проект «Сохранение памяти защитников Отечества» напомнил всем о ценности исторической памяти 🎖️. * Швецова Альбина провела виртуальную экскурсию в «Красный лес (Роминтенская пуща)», открыв для одноклассников красоту и загадки калининградской природы 🌲. * Богатырёва Ева решила развеять мистику. Её исследование «Всё о числе 13» доказало: «чёртова дюжина» не так страшна, если взглянуть на неё через призму науки 🔢. Выступления прошли на высоком уровне. Каверзные вопросы жюри не смутили четвероклассников: они держались уверенно, аргументированно и с горящими глазами. Было очевидно, что ребята прожили свои исследования, а не просто скачали рефераты 📚. Места распределились так: 🥇 1 место — Швецова Альбина (тема о Роминтенской пуще). Судьи отметили глубину проработки экологического материала. 🥈 2 место — Угаров Даниил (программа по сборке автомата). Инновационный подход и прикладная ценность работы получили высший балл. 🥉 3 место поделили сразу два сильных участника: Артеменко Ксения (ИИ и искусство) и Смолин Александр (мандариновая физика). 👩🏫👨🏫«Калейдоскоп открытий» — это не только победа пытливых умов, но и большая педагогическая победа. За каждым проектом стоит чуткое руководство классных наставников. От всей души благодарим педагогов, которые вдохновляли и помогали своим ученикам: ✨ Букурову О. Н., ✨ Галиманасову С. И., ✨ Богданову Н. Н., ✨ Кузьмич В. В.л Вы доказали: настоящий учитель — не тот, кто даёт готовые ответы, а тот, кто помогает найти вопросы. И судя по работам четвероклассников, их ждёт большое научное будущее! 🚀 #ШКОЛА1Гусева #НачальшаяШкола