Школа № 1306 - «Школа молодых политиков»

+5

День отца В третье воскресенье октября мы традиционно поздравляем всех пап и благодарим их за любовь, заботу и поддержку. Ребята из дошкольных групп «Классики» создали своими ладошками медали для любимых пап. В каждой награде частичка любви и тепла. С самого детства вы учите нас быть смелыми, честными и ответственными, своим примером показываете, как важно держать слово, заботиться о близких и не бояться трудностей. Вы — наша сила и защита, те, кто всегда поможет и укажет верный путь. И чтобы папин день стал ещё радостнее - вместе с воспитателем Юлией Сергеевной ребята сделали «теплые» открытки. Папа - это: 🦸‍♂️Супергерой, который может починить всё на свете 🎢Аттракцион «Покатаю на шее» 🍦Главный по вкусняшкам и секретикам от мамы 🛡Защита от любых невзгод Папы - с праздником…

+4

Изучаем прошлое Экскурсия в Музей археологии Москвы превратила учеников 2А класса в исследователей прошлого. Ребята пробовали считать на абаке, выяснили, сколько у них «пядей во лбу». В ходе экскурсии второклассники узнали, как заселялся Московский край, как сменяли друг друга различные археологические культуры, как появилась Москва и чем занимались москвичи XV–XVII веков. И, конечно же, увидели знаменитые московские клады. Ребята изучили методы исследовательской работы археологов, выполнили увлекательные задания, которые помогли изучить науку археологию, а также историю столицы. #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы

+9

Четыре настроения природы В рамках участия в профессиональном конкурсе «Лучший школьный библиотекарь России» педагог-библиотекарь Марьяна Анатольевна провела библиотечный урок «Четыре настроения природы». Ученики 2А класса отправились в удивительное путешествие по четырём царствам: Зимнему, Весеннему, Летнему и Осеннему. В каждом царстве свои чудеса, свои краски и даже своя музыка. Через игру-разминку ребята закрепили знания об особенностях времен года. Использование цикла П. И. Чайковского «Времена года» позволило интегрировать классическое музыкальное наследие в учебный процесс. Просмотр и обсуждение диафильма способствовали развитию навыков критического мышления и умения формулировать собственные наблюдения. В финальной части урока на основе полученных впечатлений и личных наблюдени…

+6

Всероссийская акция «Ученые — в школы» В Москве состоялась просветительская акция «Ученые — в школы», приуроченная к Фестивалю НАУКА 0+. Программа акции направлена на интеграцию академической среды в школьное обучение и популяризацию фундаментальной науки среди подрастающего поколения. В нашей школе почетным гостем и лектором выступил Демчук Артур Леонович — доктор политических наук, кандидат философских наук, доцент, заведующий кафедрой сравнительной политологии факультета политологии Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, ведущий научный сотрудник Отдела Канады Института США и Канады Российской Академии наук. Тема лекции «Как урегулировать и разрешать конфликты» позволила ученикам обсудить актуальные вопросы современной политической и социальной науки. В х…

+7

Открытие в комиксах «Чтобы открыть новые части света, нужно иметь смелость потерять из виду старые берега» Христофор Колумб В 5А, 5Б, 5В классах прошел урок-практикум по географии на тему «Открытие в комиксах». Данное занятие было направлено на глубокое осмысление эпохи Великих географических открытий через призму истории и творчества. Ребята обсудили, что чувствовал Христофор Колумб, ступив на неизвестный берег, и что испытали коренные жители Америки, увидев огромные корабли и людей с бледной кожей. Ребята получили раскадровки с иллюстрациями ключевых моментов встречи двух миров. Пятиклассники работали над воссозданием диалогов и внутренних монологов героев. В рамках занятия ученики закрепили сведения о великих мореплавателях и их вкладе в развитие мировой науки. Через формат гр…

+3

Арктика - царство льда В рамках исследования «Природные зоны» ученики 4В класса изучили суровую Арктику. Обучение строилось на методе сравнительного анализа. Ребята провели параллели между привычными природными условиями нашей местности и суровым климатом северных широт. Это позволило им глубже понять, как климатические факторы формируют облик территории. В ходе исследования ученики сравнили природные условия своей местности с природными условиями Арктики, узнали, какие растения и животные характерны для арктической зон, почему люди с давних пор осваивают Арктику, какие меры принимают люди, защищая природу северного края. Такие занятия помогают формировать у ребят не только географические знания, но и глобальное понимание взаимосвязи человека и природы. #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы