ПОДВИГ НАРОДА
ПОДВИГ НАРОДА Кадеты 7 класса побывали на интерактивной экскурсии «Подвиг Народа» в Музее Победы Вместо привычных учебников и конспектов — настоящее погружение в эпоху! И это не просто экскурсия, а настоящий квест по страницам истории. Экспозиция музея — это настоящий город в городе. 17 тематических разделов рассказывают о вкладе в Победу тружеников тыла. Ребята прошли путь от Бреста до Берлина. На страницах квест-буклета — реальные исторические факты и задания, которые нужно было выполнить, чтобы продвинуться дальше. - Брестская крепость — первая точка маршрута. Исторический факт: пограничники Брестской крепости, их семьи и всё гражданское население гарнизона держали оборону в полном окружении врага больше месяца. Задание: наладить связь с Брестом и выбраться из крепости. - Берлин. Рейхстаг — финальная точка. Правило №1 на странице №1 гласит: «Не ходи на Москву!». Эти слова британского фельдмаршала Бернарда Монтгомери стали символическим предостережением для тех, кто пытался покорить нашу страну. Задание: квест пройден! ✅ В разделе «Европа» кадеты узнали о том, как Красная Армия спасала культурные ценности, исторические памятники и спасала жителей европейских городов от голода и смерти. Слова Шарля де Голля: «Русские люди никогда не будут счастливы, зная, что где-то творится несправедливость» — стали лейтмотивом этого раздела. В разделе «Великий Новгород» ребята выполняли задание: успеть обезвредить мину и спасти памятник «Тысячелетие России». Фашисты разобрали и хотели вывезти из Новгорода символ истории и культуры нашей страны — но советские солдаты предотвратили это. В разделе «Завод» кадеты увидели, как вся промышленность страны работала на Победу. Задание: отдать чертежи, выйти на связь и расшифровать заказ подпольщиков работнику завода. Ключевое слово локации — «Патроны». Именно здесь стало понятно, что Победа ковалась не только на фронте, но и в цехах, где женщины и подростки стояли у станков по 12 часов. В разделе «Эвакуация» ребята узнали, как из прифронтовых районов вывозили жителей, заводы, фабрики, медицинские учреждения и институты. Задание: узнать, какую продукцию изготавливает завод №1, и в какой город он был эвакуирован. Ключевое слово локации — «Снаряды». Особое впечатление произвёл раздел «Государственный Комитет Обороны». Даже когда Москва стояла на линии фронта, ГКО и правительство не покинули столицу, предпринимая все меры для спасения страны. Задание: передать документы и получить информацию. Гриф «Совершенно секретно» на странице буклета добавлял ощущение причастности к чему-то важному. Особый интерес у ребят вызвали трехмерные панорамы «Брестская крепость, 1941» и «Великий Новгород, 1944», созданные командой Дмитрия Поштаренко. Команда «Невский баталист» под его руководством также выполнила скульптурные композиции для разделов «Чудо эвакуации», «Оккупация», «Освобождение Европы» и других. Ребята также побывали в библиотеке блокадного Ленинграда, в госпиталях и театрах военного времени, посетили кабинет Иосифа Сталина и услышали сводки Совинформбюро из студии, в которой работал Левитан. Мария, ученица 7 кадетского класса: «Когда ты не просто читаешь параграф о войне, а идешь по улицам разрушенного города, слышишь голос Левитана из репродуктора, видишь лица людей, которые пережили всё это — мурашки по коже. Я особенно запомнила раздел о блокадном Ленинграде и момент, когда мы выполняли задание в Брестской крепости. Там стоит тишина, и ты понимаешь, какой ценой досталась жизнь тем людям. Я поняла, насколько огромный вклад внесли обычные люди — труженики тыла, врачи, учителя, артисты. Они не воевали с оружием в руках, но без них Победы бы не было. Мы обязаны помнить об этом. Это было очень сильно, трогательно и по-настоящему важно для меня». #ДОНМ #Предпрофклассы #ШколыКолледжиМосквы