«Наставники московской науки»: методика для учителей
«Наставники московской науки»: методика для учителей Городской конкурс «Наставники московской науки», проводимый Центром педагогического мастерства, продолжается. Марина Валентиновна Большакова, учитель английского языка и наставник проектной деятельности, провела мастер-класс для педагогических работников своей школы. В отличие от ученического мастер-класса, где цель — сгенерировать темы, здесь акцент был сделан на передачу методики. В ходе мастер-класса учителя: ✅ на себе опробовали два формата генерации тем: чат-бот «Штормилка» (индивидуальный, цифровой) и настольную игру «Конструктор проектных идей» (командный, очный); ✅ освоили алгоритм проведения игры в классе (4 колоды, 5 минут на раунд, презентация идей); ✅ получили готовый комплект материалов: ссылку на бота, электронный вариант карт, листы команд, сценарий урока; ✅ обсудили возможные риски и способы адаптации методики под разные возрастные группы и предметные области. Методический разбор позволил коллегам увидеть связь игры с требованиями ФГОС: формирование метапредметных результатов (проектная деятельность, критическое мышление) и коммуникативных УУД (работа в команде, публичная презентация идей). Авторская методика Марины Валентиновны получила высокую оценку коллег. Учителя отметили: «Просто, понятно, готово к использованию.». Мастер-класс — часть работы над конкурсным проектом «Конструктор проектных идей», направленным на развитие проектной деятельности в школе и тиражирование эффективных педагогических инструментов.