От дошкольной группы – к начальной школе: один образовательный маршрут 💬
От дошкольной группы – к начальной школе: один образовательный маршрут 💬 27 октября школа 1515 принимала педагогов из восьми московских школ на практикуме «Преемственность как диалог между педагогами двух уровней образования в московской школе». Воспитатели и учителя начальных классов прошли тот же маршрут, который проходит ученик: от дошкольной группы – к начальной школе. Показывали, как у нас связаны разные направления: билингвальный проект, «4К», программа «Строим и играем», которая получает продолжение в робототехнике и программировании «Школьного технополиса», и практики «Лаборатории когнитивного развития». Особенно живым получился мастер-класс «Школьный технополис», который провели Светлана Викторовна Родионова и Ольга Викторовна Шандрина. И здесь главными помощниками педагогов стали второклассники – Виктория Хайретдинова, Елизавета Ромашова, Пётр Соколов и Андрей Тепляков. Ребята показывали материалы, помогали объяснять задания, ориентировались в оборудовании и подсказывали взрослым, где что находится. Получилось очень наглядно: инженерный подход в начальной школе начинается не со сложных терминов, а с привычки разобраться, попробовать, найти решение и взять ответственность за свою часть работы. В финале снова вернулись к диалогу – уже между взрослыми. Обсуждали, какие идеи можно забрать в свою практику, что изменить и как сделать переход от дошкольного образования к школе действительно последовательным. Для нас в этом и есть смысл преемственности: педагоги разных уровней не передают ученика друг другу, а продолжают общий маршрут. Спасибо коллегам за профессиональный разговор и готовность делиться опытом 💙 📸 Больше фото – в нашем альбоме👈🏻 #школа1515 #ШколыКолледжиМосквы #ДОНМ