НАШ УПРАВЛЯЮЩИЙ СОВЕТ
НАШ УПРАВЛЯЮЩИЙ СОВЕТ Как движение помогает учиться и почему активность влияет на внимание и наблюдательность? 👀 Сегодня с нами инструктор по физкультуре, старший воспитатель и член управляющего совета Школы 1552 Ирина Александровна Галямина. 🧑🏼🏫 Ирина Александровна делится: «По опыту своей работы хочется отметить одну простую, но очень важную вещь: когда ребёнок двигается, ему легче учиться. Не потому что «надо быть здоровым», а потому что движение буквально «настраивает» и мозг, и тело на работу. Вот что даёт ребёнку регулярная активность — и это не теория, а самая настоящая практика: ✅Ребенок становится внимательнее и наблюдательнее.После 5–7 минут подвижных игр дети быстрее слышат инструкцию, меньше отвлекаются и дольше удерживают внимание на какой-либо деятельности или активности. ✅Дисциплина не навязывается, а формируется в игре.Когда ребёнок участвует в подвижных играх, он учится не только останавливаться по сигналу, терпеливо ждать своей очереди и держаться в рамках условий той или иной игры, он заодно осваивает и школьные навыки: не перебивать, поднимать руку, слышать и выполнять многошаговые инструкции, действовать по правилам. ✅Стресс и перевозбуждение уходят. Подвижные игры — это способ безопасно потратить энергию, а также ее избыток. После них ребёнок уравновешеннее и легче переключается на занятия, где нужна сосредоточенность и усидчивость. ✅Подготовка к школе — через тело. Чувство ритма, умение ориентироваться в пространстве, координация, развитая крупная и мелкая моторика — это база для письма, чтения и счёта. И самое хорошее: чтобы это работало, не нужны спортзал или сложные тренажёры. Достаточно 10–20 минут в день, в игровой форме». #ДОНМ #НашУправляющийСовет