9 октября в нашей школе прошли занятия по курсу «Добротолюбие». День получился по-насто...
9 октября в нашей школе прошли занятия по курсу «Добротолюбие». День получился по-настоящему тёплым и душевным: в каждом классе тема раскрывалась через личные истории, творчество и посильные добрые дела. В 1 классе тема «Лето — это маленькая жизнь» стала поводом собрать коллекцию летних воспоминаний. Ребята нарисовали самые яркие моменты лета, а затем из рисунков сделали общий коллаж — свою «Лето в коробочке». На занятии говорили о доброте в мелочах: как бережно относиться к природе и помогать близким. Итогом стала «Дощечка добрых дел»: на ней каждый ребёнок закрепил карточку с посильным добрым поступком, который он уже сделал или хочет сделать. Во 2 классе на уроке «Послушание» акцент был на доверии и заботе друг о друге. Дети разыгрывали сценки из жизни и обсуждали чувства всех участников ситуаций. Результатом работы стало «Дерево доверия»: на листочках ребята записали, кому доверяют и как беречь это доверие. Также вместе сформулировали 5 правил класса — они родились из слов самих детей, например: «Слушаем до конца» и «Не перебиваем». У 3 классников тема «Отцовские дела» раскрывалась через уважение к труду и к мужской заботе без стереотипов. Ребята подготовили по 3 вопроса для папы или дедушки, делились ответами и оформляли страницы для «Книги отцовских дел» с иллюстрациями. Ещё придумали «Мужской уголок заботы» — список посильных дел, которыми можно помочь дома. Важный вывод, к которому пришли вместе: быть заботливым — значит быть внимательным и надёжным. Четвероклассники работали над темой «Расскажи о членах своей семьи» и учились замечать в родных маленькие, но важные проявления заботы. Каждый подготовил короткий рассказ про одного из близких, стараясь передать именно деталь: например, что бабушка всегда оставляет самый первый блин именно ему, или что папа учит держать отвёртку. Также ребята составили «Карту семейных ролей»: не про обязанности, а про то, кто в семье как заботится — кто будит, кто слушает, кто смешит, когда грустно. На всех уроках звучала одна главная мысль: доброта — это не громкие слова, а маленькие и настоящие поступки. Самое ценное, что дети унесли домой, — желание сделать что‑то хорошее уже сегодня.