ШКОЛА 2 НА СВЯЗИ

+7

16 октября ученики 1аб и 2аб посетили театр кукол. Ребятам понравился спектакль "Буратино" Они принимали активное участие в представлении, переживали за главного героя. Дети были счастливы, что добро победило зло. Перед спектаклем ребята познакомились с памятными местами на Корабельной набережной. Возвращаясь , ребята 1а и 2 а прокатились на трамвайчике Фуникулёра. Они полюбовались на прекрасные виды нашего города из окон трамвая.

Приглашаем семьи на презентацию клуба отцов «ПАПА РЯДОМ» В преддверии Дня отца приглашаем семьи на мероприятие посвященое презентации Клуба отцов Владивостока «Папа рядом». Когда: 17 октября с 12.00 до 14.00 Где: г. Владивосток, ул. Светланская, 43 🏢 Общественное пространство «Живем в Приморье» 🚪 Вход: через магазин «5 Пятерочка», налево, на лифте на 4 этаж. 🗓Обязательна предварительная запись, пишите в МАХ 89025244577 Клуб отцов Владивостока "Папа рядом"- это пространство, созданное для поддержки и объединения пап - многодетных отцов, пап-защитников, тех, кто воспитывает детей самостоятельно и тех, кто только планирует стать папой. Что вас ждет: 🔹 Презентация клуба «Папа рядом» - узнайте, чем он будет полезен и как присоединиться. 🔹 Теплое чаепитие и поздравления в честь Дн…

+8

«КЛАССный подкаст» – выбирай свою тему! ⚡Новости образования, дошкольное развитие, выбор профессии, школьное самоуправление, Юнармия и «Движение Первых» – в проекте собраны рубрики для школьников, педагогов и родителей. В карточках напоминаем об основных рубриках «КЛАССного подкаста» и его авторах. Выбирайте интересующее направление и смотрите последние выпуски: 👇 • Сегодня в образовании • Твой путь в профессию • Дошкольный маяк • Пусть говорят лидеры. Перезагрузка • В ритме Юнармии • ДВФУ — школьникам • Если ты есть — будь Первым • Высший класс: школа педагогики ДВФУ ✔«КЛАССный подкаст» также есть: • в Telegram • во ВКонтакте • и RuTube Подписывайтесь, выбирайте любимые рубрики и не пропускайте новые выпуски! Специальный проект об образовании главы города Владивостока Константина Ш…

🇷🇺🕵️ ФСБ: под грифом "рекомендовано к просмотру". Вербовка иностранными спецслужбами наших детей и близких: подборка документальных проектов. Для кого 🎥 дети, подростки студенты молодежь родители учителя и воспитатели психологи педагоги дополнительного образования Смотрите всей семьей дома, на уроках, с друзьями и близкими. 📌 Какие психологические приемы использует враг, какие последствия ждут за игры с вербовщиками и выполнение "заданий", как защитить себя и близких. Рекомендуем к просмотру: 🎥 «Предательство» фильм Андрея Медведева для телеканала «Россия-1» О чем: реальные истории молодых людей, завербованных вражескими спецслужбами. 🎥 «Недетский террор» спецпроект телеканала "РенТВ" О чем: почему подростки ведутся на уловки вербовщиков и как не допустить превращения ре…

+7

Знакомьтесь, это Петя Лентяев! Но не думайте, что он ленится, когда дело касается здоровья. Наоборот, Петя знает главный секрет: чтобы не пропускать школу, игры с друзьями и весёлые прогулки, нужно быть сильным и здоровым. Как работает прививка? Прививка помогает иммунитету заранее подготовиться к встрече с вирусом и встретить его во всеоружии. Благодаря вакцинации риск тяжёлого течения болезни снижается, а ребёнок реже пропускает важные дела и остаётся в привычном ритме жизни. Почему это важно? ✅ Защита от гриппа; ✅ Здоровые дни в школе; ✅ Крепкое здоровье. Петя Лентяев не боится прививок — и нам напоминает: вакцинация от гриппа помогает оставаться здоровыми и не пропускать важные события.

В 10А классе прошёл урок, посвящённый безопасности в интернете. В ходе занятия учащиеся: - Ознакомились с основными угрозами, которые могут подстерегать в сети: вредоносное программное обеспечение, мошенничество, недостоверная информация, навязчивая реклама и др. - Изучили правила ответственного и безопасного поведения в интернете, а также способы защиты личных данных и предотвращения кибербуллинга. - Обсудили, как критически относиться к информации, поступающей из сети, и как анализировать достоверность источников. - Приняли участие в практических заданиях: анализировали примеры сайтов, определяли, что можно и что нельзя делать в интернете.