🧪🧪🧪 РУБРИКА: ХИМИЧЕСКИЙ ТРИУМФ ШКОЛЫ №2025 — 25 июня 2026 г. в 15:05:55.032
🧪🧪🧪 РУБРИКА: ХИМИЧЕСКИЙ ТРИУМФ ШКОЛЫ №2025 ⚡️ ВЫПУСК 4 Три стобалльника по химии в одной школе и в одном классе — это триумф.🎉 Но когда следом за ними идёт великолепная четвёрка выпускников, набравших по 99 баллов — это уже настоящая химическая империя! 👑🧪👑 «От абсолютного максимума каждого из них отделила всего одна досадная помарка», — говорит Гришкина Екатерина Александровна, учитель химии, — «но для меня как для учителя и для всей школы они — самые настоящие, стопроцентные победители с колоссальным багажом знаний».💯 Мы попросили нашу великолепную четвёрку ответить всего на один, но самый важный вопрос. Будущие выпускники, берите на вооружение❗️ ❓ Алия, от сотки тебя отделил всего один балл. Скажи честно, обидно ли это или 99 — это чистый кайф и победа? 💬 Поначалу я очень обрадовалась 99 баллам, так как по окончании экзамена, приблизительно сверив свои ответы с ответами других ребят, я ожидала более низкий результат. Однако через некоторое время этот один балл всё-таки неприятно отозвался в сердце. Сейчас, анализируя всё это, я понимаю, что было глупо ругать себя за такой высокий результат, которого я изначально и не ожидала. Я искренне счастлива своим 99 баллам.🥰 ❓ Магомед, на какую коварную тему в химии будущим одиннадцатиклассникам стоит нажать сильнее всего уже сейчас, чтобы «не погореть» на экзамене? 💬 Прежде всего, при подготовке к ЕГЭ по химии ( и к органике в частности) нужно делать упор не на заучивание реакций, а на понимание их механизмов. ❓ Юля, как перепроверить свою работу, чтобы заметить ту самую обидную помарку? 💬 После выполнения всех заданий стоит взять перерыв, выйти из аудитории попить воды и пройтись. Немного отдохнув, надо вернуться к варианту и решить его заново, не опираясь на предыдущие ответы. Обязательно не лениться, прорешивать вторую часть с нуля! В таком случае допустить глупую ошибку будет гораздо сложнее. ❓ Салимат, какой главный совет по оформлению второй части ты дашь ребятам? 💬 Я считаю, что нельзя экспериментировать с оформлением второй части: важно один раз научиться оформлять её правильно и делать так всегда. Идеальный пример оформления есть в материалах на сайте ФИПИ — там можно со всем ознакомиться. Но поделюсь несколькими советами: — В задании 29 сначала ставьте знак, потом цифру, а в задании 30 — сначала цифру, потом знак. — В задании 31 удобнее писать все реакции строго по порядку. — В задании 32 важно писать именно структурные формулы и строго следить за связями и валентностью. — В заданиях 33 и 34 указывайте размерности величин. Таким образом, вся ваша вторая часть будет решена на максимальный балл. 🌟 «Ребята, вы проделали титаническую работу. Ваши прекрасные результаты: и заветные 90+, и каждый балл, добытый колоссальным трудом, — это итог споров над бесконечным множеством вариантов сложнейшей 34-й задачи, сотен исписанных черновиков, бессонных ночей и искренней любви к сложной, но завораживающей науке. В общей сложности мы получили 20 потрясающих личных побед! Спасибо вам за этот учебный год, за горящие глаза и за совместный путь к вашим целям. Помните: в жизни будет ещё много химических реакций, но катализатор успеха уже внутри вас! В добрый путь, химические гении ГБОУ «Школа №2025»! С наилучшими пожеланиями и верой в каждого из вас, Гришкина Е.А., учитель 🧪».