🔎 Экспедиция на Урале. — 2 июля 2026 г. в 09:23:56.719
🔎 Экспедиция на Урале. 🗓️ Дни пятый и шестой: мокрый луг, углозубы и озеро, которое может рассказать больше, чем кажется 5️⃣ Пятый день экспедиции выдался по-настоящему полевым — с дождём, мокрыми куртками и первой полноценной самостоятельной работой. «Капибарочки» отправились на опушку у болота описывать растительность луга. Отряд разделился на три группы, каждая получила свою площадку и задание: определить виды, разнести их по ярусам, оценить обилие по шкале Друде. В общей сложности определили 16 видов растений. 🌧️ Дождь то усиливался, то затихал, кто-то промок сильнее, кто-то укрывался под дождевиками, но работу довели до конца — и, кажется, именно в такие моменты понимаешь, чем полевой ботаник отличается от кабинетного. А на обратном пути случилась неожиданная находка. В луже у края болота, прямо посреди мха, обнаружились сибирские углозубы — краснокнижные животные, похожие на маленьких доисторических драконов. Дети зависли над лужей всерьёз: одно дело видеть картинку в атласе, и совсем другое — живого, шевелящегося, совершенно инопланетного на вид. Дождь сразу перестал иметь значение. 🐉 6️⃣ Шестой день отряд провёл на озере Нижнем. Задача — облов берега с целью поиска водных и прибрежных беспозвоночных. Работали тщательно, и результат впечатляет: определено больше пятнадцати видов. Отдельно провели анализ воды тест-полосками. Качество воды удовлетворительное, и это не просто учебная галочка. ✔️ Дело в том, что часть рек, питающих озеро, протекает в том числе и по территории заповедника. Данные получаются косвенные, но если бы с водой было что-то не так, это стало бы поводом уже для реальной, а не учебной проверки. Так что к своим таблицам ребята теперь могут относиться с полной серьёзностью — это работа, которая имеет смысл. 👏🏻 Два дня практики, два разных мира — луг и озеро, — и всё больше ощущение, что экспедиция перестала быть просто выездом. Это уже настоящая исследовательская жизнь. #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы