📚 Не просто уроки — 16 июня 2026 г. в 09:35:01.529
📚 Не просто уроки 💯 В этом году шесть выпускников нашей школы сдали ЕГЭ по литературе на максимальные 100 баллов. За каждым таким результатом стоит не только труд самих школьников, но и терпеливая работа их учителей. Мы поговорили с Бирюковым Игорем Валерьевичем о том, как выстроить подготовку, не выгореть и помочь ребенку поверить в свои силы. 1. Как вы пришли в профессию? Почему именно русский язык и литература стали предметом вашей научной страсти? Выбора у меня не было, и слава богу. В моём роду шесть поколений учителей, так что на вопрос «Кем быть?» ответили за меня задолго до моего рождения. Забавно, но я первый в династии, кто влюбился именно в слово, в литературу. Для меня она не наука в сухом смысле и не свод правил. Литература - это огромный сундук с чужими жизнями, ошибками, победами и откровениями. На уроках я не даю инструкцию «это правильно», нет. Мы вместе учимся разглядывать человека через текст, слышать то, что не сказано вслух, и, самое важное, узнавать себя на чужих страницах. В этом кроется некое волшебство. 2. Какими качествами должен обладать хороший учитель русского языка и литературы? Только два, железных. Первое: никогда не останавливаться. Учитель, который уверен, что знает всё, уже не учитель, поэтому я пошёл в аспирантуру, «достаю» вопросами старших коллег и бесконечно учусь. Мне дико повезло, что рядом есть педагоги, которые вдохновляют и помогают. Привет Наталье Владиславовне и Ирине Анатольевне. Я их называю богинями. Второе, без чего никуда - юмор. Очень важно уметь посмеяться над собой, над опечаткой, оговоркой, над нелепой ситуацией на уроке. Если дети на моих уроках не могут гоготать над собственными ошибками вместе со мной, то это - провал. А если могут - значит, мы одна команда. 3. Какие типы заданий на ЕГЭ по литературе вы считаете самыми сложными? Почему? Как к ним готовиться эффективно? Самое дьявольское - это задание №5 (сопоставление героев). Потому что никогда не угадаешь, кого они там сведут. В этом году, например, у моих ребят конспект по этому заданию разросся до 300 страниц. Многовато… Но выход один - получать от сопоставления удовольствие. Мы с детьми превращали подготовку в квест: искали братьев-близнецов у реалистов 19 столетия, выявляли разницу между «тёплым» и «холодным» светом в прозе Бунина. Я уверен: дайте моим ученикам тему «носок» - они найдут, кто из героев когда надевал какие носки, и защитят диссертацию о глубочайшем подтексте этого жеста. 4. Какое ваше любимое литературное произведение? «Преступление и наказание». Этот роман - мой личный Моисей. Он вёл меня через вступительный экзамен в университет (писал по нему сочинение), через курсовую на третьем курсе, а потом подсказал тему диплома. Спасибо Фёдору Михайловичу: он навязчивый, но хороший попутчик. А ещё он до сих пор зажигает глаза современных подростков. Когда шестнадцатилетние спорят о Раскольникове до хрипоты, понимаешь, что литература жива. И это счастье. 5. Какую книгу вы сейчас читаете? Ой, это больная тема… Беда любого литератора. Я бесконечно возвращаюсь к классическим текстам: то «Войну и мир» перечитываю, то «Тихий Дон». Но в душе уже который месяц живёт мечта: взять на лето лёгкое чтиво, уехать к морю и просто… читать. Без пометок карандашом, без анализа идей и образов. Я каждый месяц выбираю одну новую книгу, с которой хочу познакомиться на каникулах. Сейчас их уже штук десять ждут своего часа на полке.В основном это фэнтези, честно признаюсь. Под конец учебного года хочется отправиться туда, где нет ЕГЭ, нет баллов, нет «обоснуйте своё мнение». Только магия, приключения и счастливый финал. 6. Ваш любимый афоризм. «Серьёзное разрушается смехом». Михаил Бахтин помогает идти по жизни. А в профессии: «Литература - это исповедь. Под её прикрытием человек рассказывает всю правду о себе» (И. Бродский). #Школа2098 #ШколыКолледжиМосквы #ДОНМ