🏆 В геометрии нет царской дороги — 8 июля 2026 г. в 07:56:00.354
🏆 В геометрии нет царской дороги 💫 В этом году выпускник нашей школы Климович Валентин сдал ЕГЭ по профильной математике на 100 баллов. За этим результатом — не только талант и упорство самого школьника, но и кропотливая работа его наставника, учителя математики Елены Васильевны Жикуновой. Мы поговорили с Еленой Васильевной о том, как строилась подготовка, какие ошибки чаще всего мешают ребятам получить максимум баллов и что важнее для успеха — способности или трудолюбие. 1. Как Вы пришли в профессию? Почему именно математика стала предметом Вашей научной страсти? В школе я больше всего любила решать нестандартные задачи и помогать друзьям разбираться в темах, в которых сама разбиралась уверенно. Если задачу кто-то сформулировал, значит, можно найти и способ ее решения. А это кайф! Ведь математика - это и красота, и логика, и универсальный ключ к познанию всего! Поэтому после школы я поступила в МГПИ имени В.И. Ленина на математический факультет. До сих пор благодарна своим преподавателям за знания и высокий уровень математической культуры, который они нам дали. 2. Какими личными и профессиональными качествами, на Ваш взгляд, должен обладать хороший учитель математики? Учитель математики, на мой взгляд, должен глубоко знать свой предмет, постоянно развиваться и совершенствоваться в нем, любить детей, быть заинтересованным, терпеливым и настойчивым, справедливым и доброжелательным, тогда обучение будет живым и эффективным. 3. Какие типы заданий на ЕГЭ по математике вы считаете самыми сложными? Почему? Как к ним готовиться эффективно? Самые сложные задания в ЕГЭ по профильной математике - это задания 14 (стереометрия),18 (параметр),19 (теория чисел). Часто дело не в нехватке знаний, а в том, что задачи выходят за рамки шаблонных алгоритмов. Нужно уметь анализировать условие, выдвигать гипотезы, проверять их, комбинировать различные методы.Часто мешает стресс: мало времени, напряжение, и можно упустить какой-то важный момент. Поэтому советую начать с отработки базовых навыков и типовых задач. И только после появления уверенности можно переходить к более сложным, комплексным задачам. Полезно разбирать чужие решения, чтобы понимать, какой из методов лучше применять при решении той или иной задачи. Делать все это нужно самостоятельно. "Математику нельзя изучать, наблюдая, как это делает сосед!", - писал Айвен Нивен. Задача 19 творческая. В ней нужно не просто применить известную формулу или теорему, следует увидеть неявную закономерность, придумать нестандартную идею, построить модель описанной ситуации. И, наконец, задача 14. При решении нужно удерживать в голове пространственные отношения, выполнять построения, знать большой объем теорем и уметь применять их в нестандартной комбинации. Сложно, но интересно! Недаром Евклид ответил царю Птолемею 1, который просил указать более легкий способ изучения геометрии: "В геометрии нет царской дороги". 4. Ваш любимый афоризм. Моя любимая цитата - высказывание М.В. Ломоносова "Математику уж затем учить следует, что она ум в порядок приводит". #Школа2098 #ШколыКолледжиМосквы #ДОНМ