🌟 Практическая площадка в рамках КПК по проекту «Предшкола: стандарт детского сада»
🌟 Практическая площадка в рамках КПК по проекту «Предшкола: стандарт детского сада» Педагоги Быкова А.А., Сапрыкина А.А. и Гринченко Л.В. провели практикум по теме «Олимпиадная математика». В ходе практикума рассмотрены теоретические и практические аспекты формирования у дошкольников предпосылок функциональной математической грамотности средствами заданий повышенной сложности. На материале обучающей олимпиады Л.Г. Петерсон участники проанализировали, как нестандартные задания обеспечивают развитие умений выделять закономерность, действовать по правилу-алгоритму, читать условные обозначения, интерпретировать результат и проявлять самостоятельность в поиске способа решения. Особое внимание уделено системно-деятельностному подходу: переходу от выполнения инструкции к пониманию принципа действия. Сделан вывод, что задания повышенной сложности формируют предпосылки математической грамотности не через заучивание, а через самостоятельный поиск, что обеспечивает готовность ребёнка рассуждать, объяснять и обосновывать свою точку зрения — основу успешного обучения в школе.