🎯 «Создаю свой Вектор УСпеха!» — 24 июля 2026 г. в 19:31:39.507
🎯 «Создаю свой Вектор УСпеха!» Конкурсное задание № 2 — «Индивидуальный план развития». От лица МБОУ - СОШ №25 г. Орла представляем нашу активистку — Логвинову Дарью! 🌟 Дарья делится, почему хочет поехать на Программу: «Моя цель — развить лидерские качества, научиться эффективнее работать в команде и получить новые знания, чтобы сделать жизнь школы лучше. Я стремлюсь быть активным участником и помогать одноклассникам. Участие в Программе „Вектор УСпеха“ — это уникальная возможность обменяться опытом и привезти в нашу школу инновационные идеи для развития ученического самоуправления». Три ключевые компетенции для лидера ученического самоуправления, которые Дарья считает важнейшими для работы в Совете: ✅ Коммуникация (умение слушать и договариваться). Это основа командной работы: именно она помогает учитывать разные мнения, находить компромиссы и создавать сплочённый коллектив. ✅ Организационные навыки (планирование мероприятий). Чтобы воплотить идею в успешный проект, нужна чёткая структура: важно грамотно распределять задачи и контролировать их выполнение. ✅ Эмоциональный интеллект (понимание эмоций и атмосферы в команде). Лидер должен чувствовать настроение коллектива, уметь управлять своими и чужими эмоциями — так удаётся поддерживать позитивную и продуктивную среду. Из практики Совета: При подготовке школьного Дня самоуправления команда столкнулась с рядом трудностей: из‑за слабой коммуникации не удавалось прийти к согласию, недостаток организационных навыков приводил к путанице с распределением ролей, а невнимательность к эмоциональному состоянию участников вызывала пассивность у части ребят. Этот опыт наглядно показал, как важны все три компетенции. Когда команда открыто обсудила проблемы и выстроила чёткий план действий, мероприятие прошло успешно — и это стало важным уроком для всего Совета. Инструменты, которые Дарья использует для развития этих компетенций: 🔹 Посещает тренинги по лидерству и командной работе — так совершенствует навыки убеждения и делегирования. 🔹 Читает книги и смотрит материалы по эмоциональному интеллекту и эффективному общению — чтобы лучше понимать себя и других. 🔹 Ведёт личный дневник: планирует задачи и анализирует их выполнение. Ежедневная рефлексия помогает учиться на своём опыте и осознанно корректировать дальнейшие шаги. «Уверена, что Программа „Вектор УСпеха“ даст мне мощный импульс для роста — и я смогу принести ещё больше пользы нашей школе и Совету обучающихся „Лидер“», — делится Дарья. Поддержим Дарью и наш Совет «Лидер»! ❤️ #ВекторУСпеха #Росдетцентр #РСМ #МДЦАртек #РСМзаУСУ #НавигаторТвоихОткрытий #ученическоесамоуправление #НавигаторыДетства #МБОУСОШ25ГОРЕЛ #Орловскаяобласть #образование57