Разговор с педагогом 2.0 👩🏫 — 28 июля 2026 г. в 09:57:27.084
Разговор с педагогом 2.0 👩🏫 📚 А мы продолжаем наш проект «Разговор с педагогом 2.0» и сегодня расскажем о нашем замечательном учителе начальных классов — Бочаровой Светлане Анатольевне. 📌 Светлана Анатольевна работает в нашей школе более 30 лет. За это время она заслужила уважение коллег, учащихся и родителей. Её труд отмечен благодарственными письмами администрации Железнодорожного округа, научно-методического центра г. Курска, Курского Городского Собрания. 📚 Её ученики всегда показывают отличные и хорошие результаты, а многие из них продолжают учебу в средней и старшей школе на высоком уровне. В этом году ученики Светланы Анатольевны переходят в 5 класс, а она снова набирает 1 класс. Мы решили задать учителю несколько вопросов: ❓ Светлана Анатольевна, 34 года в школе — это целая жизнь. Что помогает вам не терять интерес к работе и оставаться в ресурсе? 💬 Знаете, интерес не пропадает, потому что дети не бывают одинаковыми. Каждый год приходит новый класс, и у каждого ребёнка — свой характер, свои маленькие победы. А ресурс… Он появляется, когда видишь, как ребёнок, который сначала боялся поднять руку, потом уверенно отвечает у доски. Ради этих моментов и работаю. ❓ Вы в этом году набираете первый класс. Чего вы больше всего ждёте от нового учебного года? 💬 Жду, когда дети начнут доверять. Первый класс — это ведь не только буквы и цифры. Это про то, чтобы ребёнок понял: в школе безопасно, здесь его слышат и не будут ругать за ошибку. Хочу, чтобы к концу сентября у нас сложился свой маленький дружный мир. ❓ А что самое сложное в работе с первоклассниками? 💬 Самое сложное — это разный уровень готовности. Кто-то уже читает, кто-то ещё не очень уверенно держит ручку. Важно никого не потерять и каждому дать почувствовать, что он молодец. Поэтому стараюсь замечать даже маленькие успехи: сегодня правильно сел за парту, завтра — сам нашёл нужную страницу. ❓ Родителям часто бывает тревожно: как ребёнок адаптируется, не устанет ли, не будет ли скучать по дому. Как вы помогаете первоклассникам привыкнуть к школе? 💬 Мы делаем адаптацию очень постепенной. Первые недели у нас короткие уроки, много пауз, есть время просто посидеть и подышать, если нужно. Обязательно есть «тихий уголок», куда можно уйти, если стало шумно и тревожно. Ещё я прошу родителей в первые дни не уходить сразу: постоять у двери, помахать рукой — это очень успокаивает. ❓ Есть ли у вас какие‑то свои маленькие приёмы, которые помогают детям быстрее подружиться? 💬 Да, мы много играем. Например, игра «Расскажи про себя три слова»: «Я люблю кошек», «У меня есть брат», «Я умею прыгать». Это снимает напряжение и помогает увидеть, что у всех есть что‑то общее. Потом эти слова мы иногда используем на уроках: составляем предложения, ищем буквы в этих фразах. ❓ Если бы вы могли описать свой класс одним словом, какое бы это было слово? 💬 «Тёплый». Хочу, чтобы в нашем классе было тепло и спокойно, чтобы каждый ребёнок чувствовал себя нужным. ❓ Что вы пожелаете своим ученикам в новом учебном году? 💬 Желаю, чтобы школа стала местом новых открытий, чтобы каждый день был наполнен радостью, позитивом, дружбой и взаимопониманием. 👏 Спасибо, Светлана Анатольевна! Желаем Вам дальнейших успехов в Вашем благородном труде!