Режим «ожидания» или режим «соучастия»? — 24 апреля 2026 г. в 10:27:10.729
Режим «ожидания» или режим «соучастия»? Многие родители привыкли к стратегии «No news is good news» (нет новостей — это хорошие новости). Если школа молчит — значит, всё ок. Но как психолог, я рекомендую сменить эту позицию на превентивную. Почему не надо ждать сигнала от учителя? • У учителя в классе 25-35 детей. Он физически не может заметить тонкие изменения в настроении каждого. • Психологические проблемы (травля, выгорание, потеря мотивации) часто «созревают» в тишине. Чек-лист для родителей: на что обратить внимание прямо сейчас? ✅ Социальная жизнь: С кем ребенок общается? Есть ли у него друзья или он держится особняком? ✅ Эмоциональный тонус: Как ребенок реагирует на ошибки? Сильно ли расстраивается из-за критики? ✅ Физиология: Начал ли ребенок чаще жаловаться на головную боль или живот перед школой? (Это частые психосоматические сигналы). Профилактика — это не тотальный контроль, а искренний интерес. Когда мы знаем, чем дышит ребенок, мы можем помочь ему ДО того, как проблема станет критической. #лукинова_психолог на связи и готова помочь разобраться в ситуации, которая вас беспокоит.