🌊 «Урок-путешествие: покоряем моря, реки и озёра!» 🌊
🌊 «Урок-путешествие: покоряем моря, реки и озёра!» 🌊 Сегодня на уроке окружающего мира в 4 А классе тренировали функциональную грамотность через настоящее географическое приключение по водным объектам России. 🗺Ребята сначала учились «читать» физическую карту: находили моря, крупные реки и озёра, определяли, где они расположены, и обсуждали, чем отличаются друг от друга (например, почему Каспий называют морем, хотя это озеро, или чем горная река отличается от равнинной). Затем перешли к контурным картам: каждый наносил объекты самостоятельно, подписывал названия, следил за аккуратностью и правильным расположением подписей. Было очень здорово видеть, как дети сверяют свои результаты с образцом, помогают друг другу и учатся замечать мелкие детали — это и есть важный навык работы с информацией. 🗒В завершение урока ребята выполнили небольшой тест: он помог закрепить, кто где находится, какие объекты самые крупные, глубокие и протяжённые. Приятно, что многие уверенно справились с заданиями и смогли объяснить свой выбор.